【摘要】：習(xí)近平總書記在十九大報告中做出了“中國特色社會主義進入了新時代”這一深刻的政治判斷,為我國高等教育事業(yè)賦予了新認識、新使命和新的工作要求。高校師生關(guān)系是高等教育事業(yè)和高校發(fā)展中一對基礎(chǔ)性的社會關(guān)系。在新時代的背景下,對高校師生關(guān)系的關(guān)注應(yīng)該置于更加突出的位置。師生關(guān)系是學(xué)校場域內(nèi)師生之間圍繞教育教學(xué)活動展開互動實踐而形成的社會關(guān)系,具有時空性、共生性、結(jié)構(gòu)性和規(guī)則性的特點。作為社會關(guān)系的師生關(guān)系具有兩個維度,即權(quán)力關(guān)系維度和倫理關(guān)系維度。在師生互動中,教師天然地擁有權(quán)力,而相應(yīng)地受到法律和道德的約束。同樣,學(xué)生也擁有相應(yīng)的道德規(guī)范。針對師生關(guān)系中的二重維度、新時代要求和高校師生關(guān)系互動現(xiàn)狀,本研究提出了清親師生關(guān)系這一概念。清親師生關(guān)系是指師生應(yīng)該在既定的法律規(guī)章制度和道德規(guī)范的框架下互動交往,以達到一種清清白白、親密和諧的狀態(tài)。清親師生關(guān)系是對現(xiàn)有法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和師生倫理有關(guān)師生關(guān)系的要求的一種扼要總結(jié),具有現(xiàn)代主義的哲學(xué)取向和實踐性的特質(zhì)。當(dāng)前高校師生關(guān)系嚴重的異化問題使清親師生關(guān)系的構(gòu)建更具現(xiàn)實意義。高校師生關(guān)系異化,具體表現(xiàn)在師生疏離和沖突、師生關(guān)系功利化、教師腐敗和學(xué)術(shù)性騷擾等方面。高校師生關(guān)系異化是在改革開放以來社會快速轉(zhuǎn)型過程中社會環(huán)境、高校組織和師生自身等諸多因素相互作用的結(jié)果。高校清親師生關(guān)系的構(gòu)建是中國特色社會主義新時代高校師生關(guān)系異化的解決之道。根據(jù)中國特色社會主義的時代發(fā)展和高等教育強國戰(zhàn)略的推進,高校清親師生關(guān)系的構(gòu)建需要實現(xiàn)高校師生關(guān)系正常化的短期目標、師生關(guān)系和諧化的長期目標和促進師生關(guān)系全面發(fā)展的根本目標。構(gòu)建高校清親師生關(guān)系的過程需要堅持價值取向人本性、構(gòu)建過程漸進性和構(gòu)建成果互惠共享性的原則。在此基礎(chǔ)上,高校清親師生關(guān)系的構(gòu)建策略如下:第一,在社會層次上營造尊師愛生的社會環(huán)境;第二,在學(xué)校層次建設(shè)清白和諧的大學(xué)校園;第三,在師生層次塑造平等的師生關(guān)系。通過一系列措施,使得中國特色社會主義新時代的高校師生關(guān)系呈現(xiàn)出一種風(fēng)氣清正、親密和諧的狀態(tài)。
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G645.6

【參考文獻】

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本文編號：2795672