【摘要】：我國(guó)高校的學(xué)風(fēng)問(wèn)題以及學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)一直是國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)。2017年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講會(huì)多次強(qiáng)調(diào):青年人要傳播科學(xué)道德、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)并堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端行為。但是,近幾年研究生學(xué)術(shù)不端事件多次被媒體曝光,這不僅反映了目前研究生從事學(xué)術(shù)研究時(shí)存在浮躁和急功近利的心態(tài),同時(shí),也反映出目前高校在學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范方面的教育力度不夠,部分研究生沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)和正規(guī)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育,導(dǎo)致他們?cè)诰妥x過(guò)程中甚至在日后的學(xué)術(shù)研究中,很容易有意或無(wú)意的出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為。論文共分為三部分。首先,本文以馬克思主義理論和中華傳統(tǒng)誠(chéng)信精神等相關(guān)理論為基礎(chǔ),詳細(xì)闡述了誠(chéng)信、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育等術(shù)語(yǔ)的基本內(nèi)涵,并從這些概念入手,明確高校加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育的重要意義。其次,立足于“研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育狀況”的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)下研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育效果并不理想。教育體系不夠健全、教育隊(duì)伍管理不足、保障機(jī)制監(jiān)管不到位等問(wèn)題造成了學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育效果不佳的尷尬局面。而這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因也是多方面的,既有研究生群體自身的原因,還有高等教育改革發(fā)展中的問(wèn)題,更離不開(kāi)外部環(huán)境的影響。最后,筆者針對(duì)目前學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育出現(xiàn)的問(wèn)題,從教育體系、教育隊(duì)伍、保障機(jī)制、教育環(huán)境、自身建設(shè)五個(gè)方面入手,借鑒國(guó)外高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信體系建設(shè)的措施,探索科學(xué)系統(tǒng)的研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育,提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。總之,研究生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育是一項(xiàng)重要及艱巨的任務(wù),并非一日之功,要求多方面工作通力配合,建立研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制。
【學(xué)位授予單位】：天津工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G643.1
【圖文】：

續(xù)開(kāi)展了學(xué)術(shù)誠(chéng)信的教育與宣傳，并通過(guò)制定研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信行為規(guī)范以及使用逡逑學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)管理學(xué)生的學(xué)術(shù)活動(dòng)。由高校開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育情況的分逡逑析（圖２－１）可看出，９８％的研宄生都曾受過(guò)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，但并不是經(jīng)常性的，逡逑說(shuō)明高校的確開(kāi)始重視研宄生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題，也采取了某些措施，只是其中還逡逑存在一些不足，需要更加廣泛深入地持續(xù)推進(jìn)。逡逑您所在學(xué)校、學(xué)院進(jìn)行相關(guān)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信教Ｗ嗎？逡逑２００％逡逑９０％邋＾逡逑８０％逡逑７０％邋＊逡逑６０％邋：逡逑５０％邋？逡逑－［Ｗ！逡逑１０％逡逑２％逡逑Ｉ邐ｍｍｍｍｍｍｍｍｍａｍ逡逑經(jīng)常謀爾邐從不逡逑圖２－１學(xué)校開(kāi)展學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育的情況逡逑２０逡逑

研宄生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)增強(qiáng)。通過(guò)對(duì)部分研宄生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)g頭夢(mèng)叔義系鱣�，可以大体掌握牙C成匝醭閑諾娜賢拖喙匭形奶惹榭觥Ｔ諮醭襄義閑湃賢矯媯校罰常澹罰サ難芯可賢醭閑牛ㄍ跡玻玻�，说明学生对此问题幌X義隙嗷蟶俁加幸恍┕刈ⅰ８莘錳缸芙岫嗍淺？粗匱豕娣叮銜醒繡沖義鮮�，应当遵蕝T豕娣兜茸莢頡Ｔ諮跏判形矯媯ǘ宰約撼魷盅醪歡隋義閑形蛘咚順魷盅醪歡誦形鋇奶齲蠖嗍難幾枇朔穸ǖ幕劐義希玻卞義

本文編號(hào)：2775294