【摘要】：消費(fèi)是人們實踐活動必不可少的元素之一,也是社會再生產(chǎn)四環(huán)節(jié)之一,是人們生產(chǎn)活動的最終目標(biāo)。人們的消費(fèi)需求、消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)方式、消費(fèi)模式等,不僅受經(jīng)濟(jì)條件、傳統(tǒng)習(xí)慣、社會道德風(fēng)尚的影響,更受消費(fèi)者的消費(fèi)觀念的影響。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,他們的消費(fèi)反映著時代的變化,其消費(fèi)行為在某種程度上折射出生活狀態(tài)及其價值取向,重視大學(xué)生消費(fèi)觀上的新變化,引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀念及消費(fèi)行為,這不僅有益于大學(xué)生的健康成長,還有利于豐富素質(zhì)教育的內(nèi)容,并對社會消費(fèi)行為及消費(fèi)道德的正確引導(dǎo)起到良好的示范效應(yīng)。 本文在全球化背景下對當(dāng)代中美大學(xué)生的消費(fèi)觀問題進(jìn)行探討研究,分析中美兩國大學(xué)生主體消費(fèi)觀、消費(fèi)觀特點和消費(fèi)觀形成的原因等方面,對中美大學(xué)生消費(fèi)觀進(jìn)行比較,探討中美大學(xué)生消費(fèi)觀的共性和差異,并結(jié)合現(xiàn)階段的我國大學(xué)生消費(fèi)觀的實際情況,提出一些可行性建議,如：在政府發(fā)揮宏觀管理,引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)觀的構(gòu)建；家庭營造微觀氛圍,促進(jìn)大學(xué)生正確消費(fèi)觀的養(yǎng)成；學(xué)校強(qiáng)化理論教育,夯實大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀的認(rèn)識；大學(xué)生進(jìn)行自我管理,在實踐中樹立合理的消費(fèi)觀,從而指導(dǎo)我國大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。
【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G641

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本文編號：2757821