【摘要】：學風建設是大學生教育管理的重要組成部分,是大學精神的集中體現(xiàn),是教書育人的本質(zhì)要求,是高等學校的立校之本、發(fā)展之魂。隨著“協(xié)作計劃”的深入開展和大學擴招的現(xiàn)實機遇,到山東高校求學的維吾爾族大學生日益增多。維吾爾族大學生作為大學中的一個特殊群體,具有不同的民族和文化特性,給山東高校教育管理帶來了一定的挑戰(zhàn)。但維吾爾族文化與儒家傳統(tǒng)文化有相通之處,維吾爾族大學生有強烈的民族歸屬感和求知欲望。因此,在山東高校建設維吾爾族大學生優(yōu)良學風具有可行性和重要性,能為少數(shù)民族教育工作的研究提供更多的參考。論文主要從四部分論述研究,首先對優(yōu)良學風進行概念界定和相關(guān)理論概述。概念是研究的基礎(chǔ),“學風”一詞從不同的領(lǐng)域有不同的界定和外延。文中主要從馬克思主義理論、教育學、心理學三個領(lǐng)域分析學風的含義,并結(jié)合教育部頒發(fā)的學風標準,闡述優(yōu)良學風的具體要求。其次,運用問卷調(diào)查法和訪談法,選取山東部分高校的維吾爾族大學生為調(diào)查對象,對他們進行個人基本情況和學風基本情況的調(diào)查研究。研究結(jié)果表明維吾爾族大學生在報考方式、宗教信仰、高中就讀地區(qū)、預科教育、漢語水平等方面與漢族大學生存在差異。并且部分維吾爾族大學生存在學習積極性不高、學習效果欠佳、考風存在偏差和校園文化活參與不積極等問題。然后,基于維吾爾族大學生存在的問題和維吾爾族大學生特性,進行原因分析,主要從文化、教育、學校管理、社會環(huán)境四個方面探析。發(fā)現(xiàn)文化方面的思維方式、生活方式、宗教信仰、語言體系等成為影響學生之間互動學習、社會適應緩慢的主要因素。教育方面的基礎(chǔ)教育、預科教育、雙語教育和父母受教育程度影響學生學習基礎(chǔ)和學習習慣。學校管理方面,維族教師隊伍建設的不足、教材輔助欠缺、教學校園服務不全面等帶來學習、校園活動參與積極性不高問題。另外,社會環(huán)境在一定程度上也影響維吾爾族大學生優(yōu)良學風形成的進程。最后,根據(jù)個體特性和維吾爾族文化與傳統(tǒng)文化的相通之處,就維吾爾族大學生優(yōu)良學風建設提出相關(guān)建議,提出以正視文化認同、發(fā)揮好維吾爾族個體的重要作用為基礎(chǔ);加強經(jīng)濟發(fā)展,提高教育質(zhì)量為動力;關(guān)注個體差異,完善學校管理為重點;營造良好社會環(huán)境為輔助的學風建設機制。
【學位授予單位】：曲阜師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G641
【圖文】：

文的調(diào)查問卷是根據(jù)天津大學學風建設、西安市維吾爾族大學生學習適應的調(diào)查問設計，由于調(diào)查對象不集中，較分散，所以問卷主要以電子問卷方式發(fā)放，部分結(jié)訪談交流調(diào)查。調(diào)查從山東高校維吾爾族大學生基本情況出發(fā)，了解個體特征后，風基本情況的分析。（一）山東高校維吾爾族大學生的學風現(xiàn)狀1.山東高校維吾爾族大學生基本概況東別名齊魯，位于太行山以東，是儒學文化發(fā)源地，是孔子、孟子，墨子、姜太公聚集地，是中國的經(jīng)濟大省和人口第二省，是被評為中國具有高度綜合競爭力的省且山東是少數(shù)民族雜居、散居的主要省份之一，中國 56 個民族，56 個民族齊全。在大學擴招時，山東省成為各少數(shù)民族求學的主要選擇之一，尤其是維吾爾族大學網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這幾年，山東高校每年對新疆少數(shù)民族大學生的培養(yǎng)人數(shù)共幾千人，其中維吾爾族大學生約占 60%，而山東高校在每年的少數(shù)民族大學生招生的民族例為以下表:

必須報考民考民類的相關(guān)學校和專業(yè)。雙語班是指針對在新疆就生，在平時學習中數(shù)理化用漢語學習、政治歷史地理類科目用母語教育，在高時只能填學校，接受大學預科之后才能選擇專業(yè)的高考特殊照顧政策。圖 1.2 維吾爾族大學生大的入學報考方式據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示，山東高校的維吾爾族大學生大部分來自民考漢、民考民，兩生近 81.77%，接受雙語教育進入內(nèi)地的學生較少，只占 17.22%。（2）高中所在地區(qū)

二、山東高校維吾爾族大學生學風的現(xiàn)狀及存在問題門針對少數(shù)民族采取的特殊照顧政策。其中，民考漢是指少數(shù)民族考生參加漢族考考統(tǒng)考，使用漢語考試報考漢語言招生的院校和專業(yè)。民考民是指少數(shù)民族考生使族語言參加高考，必須報考民考民類的相關(guān)學校和專業(yè)。雙語班是指針對在新疆就的學生，在平時學習中數(shù)理化用漢語學習、政治歷史地理類科目用母語教育，在高志愿時只能填學校，接受大學預科之后才能選擇專業(yè)的高考特殊照顧政策。

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本文編號：2753291