【摘要】：近年來(lái)接受高等教育人數(shù)的數(shù)量逐年增加,大學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)的自由性、自主性,使對(duì)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)更為重要,普通高校音樂(lè)鑒賞課的教學(xué)目標(biāo)主要以培養(yǎng)陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生審美情趣,豐富學(xué)生校園文化生活為主旨,不以音樂(lè)知識(shí)的理解與掌握為重。通過(guò)探析在音樂(lè)鑒賞課中加入孔子樂(lè)教思想,可以更好實(shí)現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)健全人格的學(xué)生的目標(biāo)。早在先秦禮樂(lè)文明時(shí)代,音樂(lè)的教化功能為時(shí)人重視,孔子重視音樂(lè)并對(duì)音樂(lè)教育有著自己的獨(dú)特見(jiàn)解。該思想主張不僅有利于學(xué)習(xí)者感受音樂(lè)、熱衷音樂(lè)、了解音樂(lè),同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還可幫助學(xué)習(xí)者建設(shè)品格、提升修養(yǎng),這種思想與我國(guó)當(dāng)下普通高校音樂(lè)鑒賞課的教學(xué)目標(biāo)不謀而合�；诖�,本文首先從探析孔子樂(lè)教思想的構(gòu)成及功能著手,結(jié)合當(dāng)前普通高校音樂(lè)鑒賞課教學(xué)模式尚可改進(jìn)的一些問(wèn)題,探討在普通高校音樂(lè)鑒賞課音樂(lè)教學(xué)中如何更好的運(yùn)用孔子樂(lè)教思想,主要從三個(gè)方面分析在普通高校音樂(lè)鑒賞課中運(yùn)用孔子樂(lè)教思想的影響、價(jià)值及強(qiáng)化策略。從而提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,以期更好地實(shí)現(xiàn)普通高校音樂(lè)鑒賞課的音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J60-4;G642

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本文編號(hào)：2742726