【摘要】：當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的浪潮和國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的現(xiàn)狀,對我國傳統(tǒng)就業(yè)教育的形勢提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),尤其隨著近年來我國高等教育逐步普及,進(jìn)入到大眾化的階段,大學(xué)生就業(yè)難的矛盾日益凸顯,已成為我國高等教育快速發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中的阻礙因素,引發(fā)了全社會普遍關(guān)注。人們開始逐漸認(rèn)識到,在中國目前市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,解決就業(yè)難的問題不能只依靠政府和社會的力量。國外的教育發(fā)展經(jīng)驗給我們以明確啟示：要有效地解決好就業(yè)問題,就必須下大力氣發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育。與此同時,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會創(chuàng)業(yè)氛圍也有密切的聯(lián)系,一個國家經(jīng)濟(jì)要有效地發(fā)展,必須得要重視激發(fā)公民的創(chuàng)業(yè)意識,重視培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才。黨的十七大報告明確提出：“要實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。把鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)擺在就業(yè)工作更加突出的位置”。要有效地改善目前我國的就業(yè)形勢,創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展迫在眉睫。目前,國內(nèi)外學(xué)者從不同的學(xué)科領(lǐng)域?qū)Υ髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了一些研究,但是從項目管理的角度將創(chuàng)業(yè)教育作為一個項目進(jìn)行探討的文獻(xiàn)很少。 本文通過對目前我國高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)意義及現(xiàn)狀的考察,從項目管理的角度分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展中存在的問題；并以南昌大學(xué)為實(shí)例,具體分析了在創(chuàng)業(yè)教育這個大項目中創(chuàng)業(yè)教育課程,創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動和創(chuàng)業(yè)報告會等不同子項目,在提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識,提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力等方面的具體做法和啟示。文章從項目管理的角度,對創(chuàng)業(yè)教育做出了相關(guān)性的理論探討,提出了操作性的建議,以期給我國高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育提供一定參考。
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2734478