【摘要】：傳媒環(huán)境是思想政治教育環(huán)境的重要組成部分，以互聯(lián)網(wǎng)的興起為標(biāo)志的現(xiàn)代傳媒環(huán)境的形成，給大學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì)都帶來(lái)了重要的改變，大眾媒介的發(fā)展和繁榮從一定程度上減少了人們的信息源，人們對(duì)大眾媒介的依賴日益增強(qiáng)，傳媒環(huán)境對(duì)大眾的影響力、滲透力也隨之增強(qiáng)，在這種情況下，大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性被明顯削弱，如何增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育實(shí)效性成為現(xiàn)代傳媒環(huán)境下一個(gè)值得研究的問(wèn)題。 現(xiàn)代傳媒環(huán)境對(duì)思想政治教育工作帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，方便靈活的傳媒環(huán)境為大學(xué)生思想政治教育提供了新的教育手段和載體，而面對(duì)傳媒環(huán)境的迅速發(fā)展很多思想政治教育工作者還是以防范式的教育方法為主，暴露了大學(xué)生思想政治教育工作的滯后性，現(xiàn)代傳媒環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育工作如果只是一味的克制其消極因素、被動(dòng)回避，大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性就會(huì)被削弱，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的新突破就更是難上加難，提高現(xiàn)代傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性將是文章要開展的重要探索。 文章主要通過(guò)三個(gè)部分展開論述：第一，傳媒環(huán)境及其與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系，介紹了傳媒環(huán)境的概念，傳媒環(huán)境的特性以及傳媒環(huán)境與思想政治教育的關(guān)系三個(gè)方面的問(wèn)題，通過(guò)介紹傳媒環(huán)境及現(xiàn)代傳媒環(huán)境的形成，闡明了現(xiàn)代傳媒環(huán)境的主要特點(diǎn)；第二，現(xiàn)代傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀，通過(guò)現(xiàn)代傳媒環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作效果的消解和現(xiàn)代傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的問(wèn)題和誤區(qū)，主要介紹了現(xiàn)代傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)的一些問(wèn)題和不適應(yīng)，主要體現(xiàn)在思想政治教育方法單一和認(rèn)識(shí)誤區(qū)兩個(gè)方面；第三，做好傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策及方法研究，這一部分主要針對(duì)前面兩個(gè)部分中分析的問(wèn)題提出解決的辦法，立足于學(xué)校教育在三個(gè)方面進(jìn)行了探討：首先，通過(guò)改進(jìn)思想政治教育工作者的觀念和意識(shí)來(lái)提高思想政治教育實(shí)效性，其次，通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育來(lái)提高大學(xué)生自身應(yīng)對(duì)媒介環(huán)境變化的能力，最后，通過(guò)加強(qiáng)校園傳媒建設(shè)，為大學(xué)生思想政治教育提供教育基地，提高大學(xué)生參與現(xiàn)代傳媒環(huán)境建設(shè)的能力。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 游清富;論大眾傳媒對(duì)思想政治教育的影響[J];渝州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

2 王朝彬;邵二輝;;論美韓思想政治教育的幾點(diǎn)啟示[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

3 羅軍強(qiáng);;論傳媒文化與大學(xué)校園文化的相互影響[J];湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

4 李定國(guó);;美國(guó)高校通識(shí)教育的實(shí)施對(duì)我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的啟示[J];湖北社會(huì)科學(xué);2008年12期

5 劉煜;;傳媒視野下大學(xué)生思想政治教育初探[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2009年06期

6 丁志衛(wèi),劉楓;現(xiàn)代傳媒與大學(xué)生偶像崇拜[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期

7 董春曉;;利用大眾文化之長(zhǎng)改善大學(xué)生思想道德教育[J];浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2008年01期

8 陳岸然;淺析大眾傳媒的發(fā)展對(duì)思想政治教育主體的影響[J];空軍政治學(xué)院學(xué)報(bào);1997年05期

9 秦泰;當(dāng)代大眾傳媒與思想政治工作[J];江西社會(huì)科學(xué);2003年01期

10 畢玉;;境外媒介素養(yǎng)教育的理論與實(shí)踐探究[J];新聞界;2008年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 蔡敏;二十世紀(jì)九十年代中國(guó)傳媒文化轉(zhuǎn)型研究[D];四川大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張曉龍;大眾傳媒與思想政治教育若干問(wèn)題研究[D];大連理工大學(xué);2000年

2 郭峰;論網(wǎng)絡(luò)倫理的建構(gòu)[D];浙江大學(xué);2002年

3 周琪;思想政治教育環(huán)境論[D];西南師范大學(xué);2002年

4 崔婷婷;論大眾傳播的道德教育功能[D];南京師范大學(xué);2003年

5 易立新;大眾傳媒對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究[D];武漢大學(xué);2005年

6 靳珠;大眾傳播與思想政治教育載體研究[D];西安電子科技大學(xué);2006年

7 顏潔麗;論高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境[D];湖南師范大學(xué);2006年

8 戰(zhàn)芳;大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境研究[D];大連海事大學(xué);2008年

9 付用蘭;現(xiàn)代傳媒環(huán)境中思想政治教育主導(dǎo)性的境遇及提升對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

10 陳莉雯;大眾傳播對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響與對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2008年

本文編號(hào)：2733770