【摘要】：當(dāng)前我國培訓(xùn)教育機構(gòu)的組織發(fā)展規(guī)模越來越大,且專業(yè)類型日益豐富。在這種激烈的競爭環(huán)境下學(xué)校為保持自身優(yōu)勢,就必須具有自身獨特的競爭力,這其中學(xué)校的核心競爭力起關(guān)鍵作用。因此對學(xué)大教育當(dāng)前核心競爭力現(xiàn)狀進行分析,明確其存在的主要問題,并提出有效改進策略,對學(xué)大教育及類似培訓(xùn)學(xué)校核心競爭力的提升有著參考意義。本文研究中主要應(yīng)用文獻研究法等,對學(xué)大教育的核心競爭力提升問題進行研究,全文主要包括五個研究部分:第一部分對關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校核心競爭力提升研究的相關(guān)背景進行分析,明確其研究目的與研究意義,構(gòu)成本文研究方向;第二部分對本文研究中涉及到的相關(guān)概念和理論進行闡述,如核心競爭力、企業(yè)生命周期理論等,為本文研究提供理論支持;第三部分對學(xué)大教育進行實例分析,包括其發(fā)展現(xiàn)狀及存在的主要問題;第四部分重點討論了學(xué)大教育的核心競爭力構(gòu)成要素識及其核心競爭力構(gòu)建模型;第五部分對本文核心部分進行闡述,即提高學(xué)大教育核心競爭力的策略,主要從學(xué)校品牌競爭力與學(xué)校文化競爭力兩個方面進行分析。在具體實踐操作與執(zhí)行過程中應(yīng)明確認識到品牌建設(shè)與文化建設(shè)的關(guān)鍵性作用,并樹立正確的品牌定位與價值理念,制定品牌公關(guān)戰(zhàn)略,提升“一對一”個性化服務(wù)的品牌質(zhì)量與口碑。在文化建設(shè)中應(yīng)突出精細化管理與服務(wù),提高其整體執(zhí)行力,促進學(xué)校整體教育水平有效提升。另外,還應(yīng)以人才提升培訓(xùn)力進而增強學(xué)校核心競爭力。只有從以上幾個角度出發(fā),注重品牌打造與文化提升,加強人才管理與應(yīng)用,才能延長學(xué)大教育生命周期,全面提升其經(jīng)濟效益與社會效益,增強核心競爭力。
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G647

【參考文獻】

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本文編號：2716893