【摘要】：近代歷史上,德國的大學一直是世界高等教育領域效仿的典范。事實上,德國的大學起源于中世紀大學。但是,由于中世紀時期受到經濟、教育、宗教等方面因素的影響,中世紀大學籠罩著濃厚的宗教色彩,缺乏人文主義思想的指導,以至于德國大學起步較晚,發(fā)展緩慢。到了 15世紀后期,處于轉型時期的歐洲社會經歷了文藝復興與宗教改革的洗禮,人文主義思潮風起云涌。人文主義思潮逐漸進入大學并對大學的發(fā)展產生了一系列變化,在人文主義思想的沖擊下,德國的大學開始了現(xiàn)代化的探索之路。這一時期,德國大學的職能、課程設置以及教學方法等方面都發(fā)生了轉變。主要體現(xiàn)在:這一時期,大學職能從中世紀時期主要為基督教服務,旨在培養(yǎng)神職人員,追求“彼岸世界”,轉向為世俗社會服務,追求“人文精神的信仰”;大學之前是課程“七藝”的“世襲領地”,“神學”的“一統(tǒng)天下”的局面被打破,經院哲學的正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn),人文主義課程開始在大學里有一席之地;在教學方法的變革上,中世紀以講授和辯論為主的教學方法不再盛行,小組教學在德國大學中開始流行。18世紀以哈勒大學和哥廷根為代表的第一次大學改革使德國大學的面貌煥然一新,德國大學的宗教色彩被沖淡,無論是大學的培養(yǎng)目標還是大學的課程內容和教學方法都體現(xiàn)著現(xiàn)代化的科學傾向。在經歷了人文主義的沖擊之后,德國大學在18世紀終于擺脫了基督教束縛的鐐銬,世俗化趨勢日益明顯。19世紀,德國的自由主義思潮與新人文主義思潮愈演愈烈,以洪堡、費希特、施萊爾馬赫等人為代表的新人文主義者紛紛提出了自己的大學觀。19世紀初,受到新人文主義思想的影響,1810年,在洪堡的帶領下,被稱為“現(xiàn)代大學之母”的柏林大學正式建立。柏林大學的建立正是大學制度的一個重大創(chuàng)新。其主要體現(xiàn)在:在大學職能上,柏林大學以行動踐行了洪堡的“教學與科研相結合”以及“純學術”的教育理念,大學以培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的“完人”為目標;在課程設置上,德國現(xiàn)代大學里的科學課程普遍增加,人文教育與科學教育并駕齊驅;在教學方法上,習明納制度的出現(xiàn)和體制化,為大學改變舊有的傳統(tǒng)的教學方法,實現(xiàn)教學與研究相結合的教育目標提供了制度基礎。19世紀柏林大學的建立是德國大學發(fā)展史上的一座里程碑,由此,德國大學完成了由傳統(tǒng)大學向現(xiàn)代大學的轉變。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G649.516

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本文編號：2702527