【摘要】：理工類高校推進(jìn)馬克思主義大眾化是一個(gè)長(zhǎng)期過程,是一個(gè)需要得到高度重視并著力解決的重要問題,其對(duì)于“立德樹人”中心任務(wù)落實(shí)和保證社會(huì)主義辦學(xué)方向等都具有重要的理論和實(shí)踐意義。鑒于理工類高校自身的特殊性和當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)背景,對(duì)其推進(jìn)馬克思主義大眾化的現(xiàn)狀、問題、路徑和評(píng)估等進(jìn)行深入的理論和實(shí)證研究就顯得尤為重要。第一章,闡述了本選題的依據(jù)、選題理論和現(xiàn)實(shí)意義及基本研究思路、途徑和方法。通過論述當(dāng)前研究現(xiàn)狀,來闡明研究的重點(diǎn)和可能的創(chuàng)新之處。第二章,展開了理工類高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的現(xiàn)狀調(diào)研。通過大量的問卷抽樣調(diào)查、實(shí)地走訪調(diào)研、個(gè)別訪談得到真實(shí)有效的反饋信息。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析,力求全面掌握理工類高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的狀況,歸納出推進(jìn)過程中存在的問題和癥結(jié)。第三章,著力于理工類高校推進(jìn)馬克思主義大眾化存在問題的原因分析。分別從主體、客體、介體和環(huán)體四個(gè)方面對(duì)理工類高校馬克思主義大眾化過程中存在問題的原因進(jìn)行深入分析,為下一步解決路徑提供依據(jù)。第四章,闡述了理工類高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的基本原則和系統(tǒng)內(nèi)容。先后闡述應(yīng)準(zhǔn)確把握實(shí)踐性、科學(xué)性、整體性、人民性、通俗性、差異性、發(fā)展性等七大基本原則,以及面向本科生、碩士生、博士生等不同層次的理工類高校學(xué)生開展馬克思主義大眾化的主要內(nèi)容。第五章,闡述了理工類高校推進(jìn)馬克思主義大眾化的路徑選擇。闡述大眾化路徑選擇的依據(jù),路徑選擇的四個(gè)維度,從學(xué)科建設(shè)、實(shí)踐、校園文化、媒體傳播等方面探討大眾化的可行性和可能性。第六章,探討了理工類高校馬克思主義大眾化的績(jī)效評(píng)估。先后探討了評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)原則的確立、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的確定以及評(píng)價(jià)具體方案的設(shè)計(jì)組織,對(duì)思想政治理論課、思政教師隊(duì)伍建設(shè)、青年馬克思主義者培養(yǎng)、思政類學(xué)生社團(tuán)引導(dǎo)、特色校園文化活動(dòng)組織等提出初步設(shè)計(jì)方案。本文研究取得了一些進(jìn)展,但仍有需要進(jìn)一步深入展開研究的問題,并當(dāng)進(jìn)行前瞻性思考。
【圖文】：

在回收到的有效學(xué)生問卷中，男生２５２３人，所占比例為７２．９４％，女生９３６人，所逡逑占比例為２７．０６％；學(xué)生黨員８９３人，所占比例為２５．８２％，團(tuán)員２５０７人，所占比例為逡逑７２．４８％，群眾５９人，所占比例為Ｌ７１％邋（如圖２－丨所示）；專業(yè)分布為理工類學(xué)生２４６１逡逑人，所占比例為７１．１５％，文科類學(xué)生８０８人，２３．３５％，藝術(shù)類學(xué)生１９０人，所占比例逡逑為５．５０％邋（如圖２－２所示）；學(xué)歷分布為碩士研究生６７３人，所占比例為１９．４６％，本科逡逑生２７８６人，所占比例為８０．５４％邋（如圖２－３所示）。逡逑■群眾，５９，逡逑１．邋７１％逡逑■邐■黨員，８９３，逡逑，╁澹玻擔(dān)福玻ュ義�，．殊�義稀鐾旁，

本文編號(hào)：2699252