【摘要】：在教育大眾化的今天,自我管理問題已經(jīng)逐漸演變?yōu)樗枷胝谓逃碚撆c實(shí)踐的重要課題,大學(xué)生思想活躍和多才多藝等各方面的優(yōu)點(diǎn)是有目共睹的,但是與此同時(shí)大學(xué)生在自身學(xué)習(xí)和管理方面出現(xiàn)的問題越來越引起大家的關(guān)注,高校中存在著大學(xué)生自主民主意識和高校高度集中管理模式的矛盾,大學(xué)生自主意識的增強(qiáng)和自我管理能力薄弱之間的矛盾。這些問題和矛盾的出現(xiàn)要求我們在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)要加強(qiáng)引導(dǎo),突出大學(xué)生的自主性,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極自覺性,在教育者與受教育者的雙向互動(dòng)中加強(qiáng)大學(xué)生自我管理能力,形成良性循環(huán)。本文通過分析這一問題試圖構(gòu)建大學(xué)生自我管理體系來提高大學(xué)生個(gè)體自我管理能力,使大學(xué)生具備自我管理意識,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)體自我管理以提高自身的綜合素質(zhì)。本文首先對大學(xué)生自我管理的課題來源,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和自我管理的理論依據(jù)進(jìn)行分析,有關(guān)自我管理的概念界定和理論依據(jù)的闡述為后面大學(xué)生自我管理體系的構(gòu)建打下了理論基礎(chǔ)。其次通過調(diào)查問卷的方式對當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)和管理的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研分析,通過調(diào)研結(jié)果分析得出當(dāng)前大學(xué)生自我自我生涯規(guī)劃意識薄弱、自我認(rèn)知能力薄弱、目標(biāo)管理能力薄弱、自我管理方式能力薄弱、自我管理檢驗(yàn)?zāi)芰Ρ∪醯确矫娉霈F(xiàn)的主要問題,并對出現(xiàn)問題進(jìn)行分析,提出構(gòu)建大學(xué)生自我管理體系的必要性和緊迫性。最后是大學(xué)生自我管理體系構(gòu)建部分。大學(xué)生自我管理體系由大學(xué)生個(gè)人管理系統(tǒng)和大學(xué)生外在管理系統(tǒng)耦合而成,由內(nèi)因和外因結(jié)合起來總體構(gòu)建大學(xué)生自我管理體系。在大學(xué)生個(gè)人自我管理體系已經(jīng)構(gòu)建完成后,本文在最后一章節(jié)中提出高校應(yīng)當(dāng)給予大學(xué)生自我管理體系進(jìn)行的制度改革和隊(duì)伍建設(shè)提出建議,進(jìn)而總體構(gòu)建大學(xué)生自我管理體系。
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2692795