【摘要】：高校社團在高校的育人功能中發(fā)揮著巨大的作用,取得的成績是有目共睹的,但存在的薄弱環(huán)節(jié)也是不容回避的。隨著中國特色社會主義進入了新時代,高校社團的育人工作面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存的局面。本論文以思想政治教育原理和社團理論為依托,實證調研與理論分析相結合,在了解高校社團育人功能現(xiàn)狀的基礎上,對目前高校社團育人功能存在的問題及制約因素進行了分析,并進一步對新時代高校社團育人功能的實現(xiàn)路徑進行了探索。本論文內容共五章。第一章是緒論部分。在闡述了論文選題背景、研究意義、國內外研究現(xiàn)狀的前提下,說明了本論文的研究思路與方法、創(chuàng)新點與難點。第二章的主題是新時代高校社團的特點、類型及其育人功能。把新時代高校社團的特點概括為成員年輕化、活動內容多樣化、工作方法自主化和導向作用時代性等;按照高校社團活動的育人目的把高校社團劃分為三大類型,即培育政治素養(yǎng)類、培育文化素養(yǎng)類、培育道德素養(yǎng)類;進而從價值導向、自我教育、能力互通平臺、社會化這四個維度闡述了新時代高校社團的育人功能。第三章主要對高校社團發(fā)揮育人功能的現(xiàn)狀進行了分析。立足于問卷調查數(shù)據(jù),闡述了當前高校社團發(fā)揮育人功能的三點主要表現(xiàn),即“三全”育人功能的主要載體、彌補了教育主渠道的不足、對社團外部的聯(lián)動作用;指出了當前高校社團育人功能發(fā)揮的四點主要不足之處,即缺少人力物資的保障、社團組織結構不健全、社團活動缺乏吸引力、社團組織者領導力不強;闡述了新時代高校社團發(fā)揮育人功能的機遇與挑戰(zhàn)。第四章從社團活動的理念指導、保障機制、內部力量、內外相互協(xié)同等四個層面對新時代高校社團育人功能發(fā)揮不足的原因進行了深入細致的分析。第五章主要從強化“三全”育人理念、完善各項保障機制、提升社團核心競爭力、注重社團內外協(xié)同育人這四個層面探討了新時代高校社團育人功能的實現(xiàn)路徑。本論文抓住“高校育人”這一社會熱點問題,落實新時代我黨對高校社團育人的新要求,從理論與實踐相結合的角度,力爭對新時代高校社團發(fā)揮育人功能的問題進行多維度的分析與研究,具有鮮明的時代價值。論文不僅概括了新時代高校社團的新特點和新類型,從現(xiàn)狀中找問題,從問題中找對策,還提出了“社團思政”概念,將社團理論與思想政治教育原理相結合,從思想政治教育視角分析高校社團活動存在的問題,將線上教育與社團教育相結合,從而能夠有針對性的提出具有可行性的解決對策。
【圖文】：

圖 4在對沒有參加社團或已經(jīng)退出社團的同學的調查中，有 142 名同學認為目前的活動有些浪費時間，，會付出一些不必要的精力；112 名的同學認為參加社團活動對
【學位授予單位】：太原理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G641

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本文編號：2693085