【摘要】：隨著中國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和國際化步伐的加快,社會對高素質(zhì)、高層次工商管理人才的需求越來越迫切。為適應(yīng)國家社會經(jīng)濟發(fā)展、滿足企業(yè)及其他組織對高層管理人才的需要,國家于2002年,在全國開始了高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)學(xué)位辦學(xué)試點。A高校是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準的首批試點院校之一,于2002年底正式開始試辦EMBA。 近10年來,A高校EMBA項目在如何樹立自身品牌形象、為EMBA學(xué)生創(chuàng)造價值、構(gòu)建項目可持續(xù)性發(fā)展能力等方面做出了積極的探索,并形成了極具特色辦學(xué)理念和教育體系,但仍有值得總結(jié)和提高之處。EMBA項目團隊目前的運作模式就是按照項目化組織在運作,EMBA項目運用項目管理的方法完成了多期招生任務(wù)和教學(xué)目標。本文作者在EMBA教學(xué)團隊工作多年,因此,本文主要針對EMBA教學(xué)團隊目前運行現(xiàn)狀,基于EMBA教學(xué)管理項目的流程中存在的問題,提出在項目型組織中規(guī)范地運用流程管理的重要性和緊迫性,并探討目前流程管理中值得改進之處。 論文從A高校EMBA教學(xué)團隊目前管理方法和運行情況著手,采用理論研究和實踐相結(jié)合的方法,利用文獻研究、實際調(diào)查、專人訪談等方法進行相關(guān)資料的搜集和整理,對目前教學(xué)團隊運行現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,并結(jié)合實踐教學(xué)情況對數(shù)據(jù)資料進行對比、分析和歸納�；诂F(xiàn)代項目管理的相關(guān)理論和流程管理理論,初步構(gòu)建了基于項目組織規(guī)范的流程管理在EMBA教學(xué)過程中運用的總體思路和框架。通過對流程優(yōu)化、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、管理系統(tǒng)重構(gòu)、管理信息系統(tǒng)建立,以形成科學(xué)化的流程管理的管理體系。研究是對學(xué)校標準化管理模式的探索與實踐,推動了流程管理在高校管理中的應(yīng)用和發(fā)展,全面提升EMBA市場競爭力和EMBA團隊工作效率有一定的實際意義。
【圖文】：

為全國首批 EMBA 試點院校，具有多年 MBA 教育培對 EMBA 教育管理的重視，使得 EMBA 教育面臨良好開辦 EMBA 教育院校，從 2002 年起開始招收 EMBA 高校 EMBA 教育項目堅持以“秉承特色，追求卓越，托廣泛的國際國內(nèi)合作關(guān)系、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以及 科優(yōu)勢和信息產(chǎn)業(yè)中的資源優(yōu)勢，培養(yǎng)了近千余名“濟理念，信息時代思維和創(chuàng)新進取精神的能夠應(yīng)對國02 年 9 月開始招收 EMBA 以來，截止 2011 年 7 月，A 高七期，累計招收近千余名學(xué)生，畢業(yè)學(xué)生近百余名，入穩(wěn)定、健康的發(fā)展階段。EMBA 學(xué)生平均年齡為 37.3 歲，平均工作年限為 14.48均年限為 9.12 年，有 72.88%學(xué)生擔(dān)任企業(yè)高層管理職 A,B 兩個班級為例，將兩個班級學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)、職進行對比。統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示。

圖 3-2 A 班職務(wù)層次結(jié)構(gòu)圖 3-3 B 班職務(wù)層次結(jié)構(gòu)論：如圖所示，兩班副總經(jīng)理以上學(xué)員比例均超過 5 成，A 班董事副總經(jīng)理三種職務(wù)層次的學(xué)員比例達到 72%，B 班同樣層次的學(xué)員
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G647

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本文編號：2684738