【摘要】：目前,利益多元化作為不可回避的客觀(guān)社會(huì)現(xiàn)象和歷史發(fā)展趨勢(shì),始終貫穿于整個(gè)社會(huì)發(fā)展中。面對(duì)當(dāng)前利益多元化的不可逆性,高校思想政治理論課建設(shè)應(yīng)當(dāng)選擇怎樣的教學(xué)理念、教育方式、教育內(nèi)容,在復(fù)雜的社會(huì)背景下有效發(fā)揮“思政課”的育人作用,鞏固其在思想政治教育中的主渠道作用、主陣地地位,為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,是關(guān)乎新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育建設(shè)成敗與否的一個(gè)重要問(wèn)題。為此,本文采取了文獻(xiàn)研究法、利益分析法、系統(tǒng)研究法等方法,從主體、內(nèi)容、方法、環(huán)境等影響高校思想政治理論課實(shí)效性的各要素入手,圍繞利益因素,對(duì)高校思想政治理論課如何增強(qiáng)實(shí)效性進(jìn)行了綜合分析和系統(tǒng)研究,以期構(gòu)建起利益多元化背景下增強(qiáng)高校思想政治理論課實(shí)效性研究的總體框架。本文通過(guò)分析利益因素納入高校思想政治理論課實(shí)踐考察的必要性與合理性,分析利益因素與高校思想政治理論課實(shí)效性建設(shè)的相關(guān)性,發(fā)現(xiàn)利益多元化會(huì)對(duì)高校思想政治理論課的構(gòu)成要素產(chǎn)生影響。并分析利益多元化背景下高校思想政治理論課實(shí)效性建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),針對(duì)這些挑戰(zhàn),應(yīng)如何“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因適而新”,優(yōu)化相關(guān)因素,緊扣利益多元化這個(gè)客觀(guān)社會(huì)現(xiàn)象和歷史發(fā)展趨勢(shì),提出切實(shí)可行的建議,增強(qiáng)高校思想政治理論課的實(shí)效性。研究結(jié)論表明,利益多元化與高校思想政治理論課的構(gòu)成要素之間聯(lián)系緊密,圍繞利益因素分析高校思想政治理論課建設(shè)中存在的問(wèn)題,探究增強(qiáng)其實(shí)效性的影響因素并提出可行性建議,對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,具有重要意義。
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2666639