【摘要】：大學生公寓是大學生的第一社會、第二家庭和第三課堂,大學生大量時間都在宿舍度過,學生公寓安全與否,對高校的教學秩序和穩(wěn)定、學生的人身財產(chǎn)安全、家庭的和諧以及學生的成長成才有著至關重要的影響。但是近年來,大學生公寓安全事故卻時有發(fā)生,給高校、家庭和大學生個人帶來了不可挽回的損失,也影響了社會穩(wěn)定。究其原因,主要是大學生公寓安全教育不到位,沒有把大學生公寓安全教育上升到法治教育的層面造成的。黨的十八屆四中全會提出要“深入開展法治宣傳教育,把法治教育納入國民教育體系”。黨的十九大又對深化依法治國實踐作出全面部署。因此,大學生公寓安全教育要順應時代發(fā)展,把安全教育和法治教育結合起來,探討大學生公寓安全法治教育新路徑,提升大學生公寓育人功能。本文主要從五個方面進行論述:第一部分針對大學生公寓安全法治教育這一研究課題,從選題來源、選題意義、大學生公寓安全法治教育研究綜述、研究方法與創(chuàng)新點等方面進行論述,為大學生公寓安全法治教育的研究奠定了基礎。第二部分歸納總結大學生公寓安全法治教育相關理論,闡述了法制與法治的關系,對大學生公寓安全法治教育的內容和必要性進行了探討。第三部分通過大學生公寓安全法治教育問卷調查,了解當下大學生法治知識、法治意識、法治能力等方面的欠缺和不足,歸納目前大學生公寓安全法治教育存在的問題。第四部分對大學生公寓安全法治教育存在問題的原因進行分析。第五部分從構建公寓安全法治原則、打造良好校園法治氛圍、增設大學生法治教育課程、改革法治教材內容、提升輔導員和公寓管理隊伍法治素養(yǎng)、創(chuàng)新公寓安全法治教育方式、制定和完善公寓安全法律法規(guī)等方面對如何提高大學生公寓安全法治教育提出相關對策和建議,是本研究的最終落腳點。
【學位授予單位】：山東理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G641

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本文編號：2655122