【摘要】：教育部在2014年頒布并實施的《普通高等學(xué)校理事會規(guī)程(試行)》中對高等學(xué)校理事會的運(yùn)行作出了進(jìn)一步規(guī)范。高校理事會作為高等學(xué)校治理模式中的有益嘗試,在大學(xué)深化改革中大有可為�！半p一流”建設(shè)是國家在高等教育發(fā)展新時期提出的重大戰(zhàn)略,對全面提升我國高等教育的質(zhì)量和水平的引領(lǐng)性不言而喻�！半p一流”建設(shè)涉及方方面面的政策制定和模式提升,而不斷嘗試和發(fā)展的高校理事會在“雙一流”建設(shè)中同樣可以發(fā)揮作用,助力“雙一流”建設(shè)。本論文綜合采用了文獻(xiàn)分析、比較分析等研究方法,結(jié)合學(xué)界對高校理事會的理解進(jìn)行論文相關(guān)寫作。首先,理清中美高校理事會的發(fā)展脈絡(luò),梳理高校理事會在各自大學(xué)管理中與各相關(guān)部門的關(guān)系。通過高校理事會的發(fā)展歷史總結(jié)出它們在各自高校環(huán)境中優(yōu)勢及不足。其次,從學(xué)校內(nèi)部治理、社會廣泛參與、政府積極支持這三個角度具體探究理事會在“雙一流”建設(shè)中所發(fā)揮的作用。“雙一流”建設(shè)需要政府、社會、高校三方共同努力。理事會作為多方組成的特殊機(jī)制,廣泛參與到學(xué)校辦學(xué)層面,讓政府、社會與高校自身產(chǎn)生密切深入的聯(lián)結(jié),以三者合力促進(jìn)“雙一流”建設(shè)。最后,針對目前我國理事會在實際中未能充分發(fā)揮作用的弊病,從完善法律制度保障、實行多元主體治理、完善監(jiān)督功能和加強(qiáng)自身建設(shè)四個方面提出建議。綜上,《理事會規(guī)程》實施已有近四年,但中國的高校理事會模式的建設(shè)和完善還有很長的道路要走。在國家大力提倡和推動“雙一流”建設(shè)的歷史新時期,發(fā)揮理事會在政府、社會與高校三者之間的重要作用,成為了“雙一流”建設(shè)的重要動力。
【圖文】：

校理事會制度來聚合政府、社會與學(xué)校三者在“雙一流”建設(shè)中的力量，讓中國高校獲得質(zhì)變的躍升。圖1.1 系統(tǒng)科學(xué)三原理Fig.1.1 Three principles of system science第一，整體原理。從宏觀角度上講，大學(xué)、社會和政府共同構(gòu)成了一個系統(tǒng)整體。這三個要素之間彼此制約與平衡。高校理事會是這三者之間的聯(lián)系紐帶，維系三者之間的關(guān)系。從微觀角度上講，大學(xué)本身是一個系統(tǒng)整體；大學(xué)中各個部分是大學(xué)的子系統(tǒng)。整體優(yōu)化是指治理者在實施治理過程中主要應(yīng)該以系統(tǒng)（整個學(xué)校）的總體目標(biāo)為目標(biāo)，關(guān)鍵在于正確處理好全局與局部的關(guān)系，，實現(xiàn)“系統(tǒng)整體的功能大于各個孤立部分功能的總和”。要實現(xiàn)整體優(yōu)化，從宏觀角度上
【學(xué)位授予單位】：重慶大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2654605