H大學(xué)在校生對(duì)學(xué)校組織文化認(rèn)同的現(xiàn)狀與影響因素研究
【圖文】:
圖 4.2-8綜合上述四張圖,,可將 H 大學(xué)精神文化認(rèn)同的影響因素按照重要程度歸納為在校期間的整體收獲、組織氛圍、組織文化的認(rèn)知與了解、組織需求滿(mǎn)足、組織聲譽(yù)、對(duì)組織行為文化的認(rèn)知與了解以及組織文化參與。4.2.3 制度文化認(rèn)同的影響因素探討“線(xiàn)性”回歸分析表 4.2-8 模型匯總g模型 R R 方調(diào)整R 方標(biāo)準(zhǔn) 估計(jì)的誤差更改統(tǒng)計(jì)量R 方更改 F 更改 df1 df2 Sig. F 更改3 .723f.522 .517 .50465 .004 5.094 1 575 .024f. 預(yù)測(cè)變量: (常量), 整體收獲, 組織需求滿(mǎn)足, 行為文化認(rèn)知, 文化參與, 制度文化認(rèn)知, 最初進(jìn)入 H 大方式。
-16結(jié)合該部分的圖表,將H大學(xué)物質(zhì)文化認(rèn)同的影響因素按照重要程度列出,分
【學(xué)位授予單位】:華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類(lèi)號(hào)】:G641
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王冀生;;從“高深學(xué)問(wèn)”到“大學(xué)文化”[J];大學(xué)教育科學(xué);2012年04期
2 丁越蘭;駱娜;;組織文化認(rèn)同內(nèi)在層次與情緒工作的關(guān)聯(lián)性分析[J];上海管理科學(xué);2012年04期
3 閆麗君;;民辦高校組織文化初探[J];教育探索;2012年02期
4 陳致中;張德;;組織文化認(rèn)同之文獻(xiàn)評(píng)述與模型建構(gòu)[J];現(xiàn)代管理科學(xué);2011年03期
5 陳致中;張德;;中國(guó)背景下的組織文化認(rèn)同度模型建構(gòu)[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2009年12期
6 鄭立;嚴(yán)欣平;;組織文化理論視角下高校組織文化建設(shè)的意義和途徑[J];教育與職業(yè);2008年30期
7 胡長(zhǎng)貴;;文化視域下的大學(xué)品牌塑造[J];煤炭高等教育;2008年01期
8 陳潮光;;塑造我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)組織文化[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期
9 王冀生;大學(xué)文化的科學(xué)內(nèi)涵[J];高等教育研究;2005年10期
10 龔靜;;組織文化:現(xiàn)代大學(xué)制度建構(gòu)取向[J];教育研究;2005年07期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條
1 朱寶琳;基于組織文化認(rèn)同的高校校園文化建設(shè)研究[D];天津大學(xué);2017年
2 駱娜;組織支持、組織文化認(rèn)同和情緒工作關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2013年
3 劉佳婧;大學(xué)文化認(rèn)同的實(shí)證研究[D];陜西師范大學(xué);2013年
4 胡燕;組織文化認(rèn)同、工作滿(mǎn)意度和離職傾向的相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2010年
本文編號(hào):2627823
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2627823.html