【摘要】：教育是國家發(fā)展的根本保障,為了更好地建設(shè)法治社會(huì),在教育中我們應(yīng)該更加注重的是對學(xué)生的思想政治教育。但在實(shí)際教育中,往往是要么偏向法治教育,要么偏向德治教育。近幾年不斷出現(xiàn)的大學(xué)生犯罪、青少年違法等現(xiàn)象都體現(xiàn)出了這一問題。所以做好大學(xué)生法治教育與德治教育融合研究,不僅有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定、有利于降低青少年違法犯罪的機(jī)率、有利于培養(yǎng)大學(xué)生良好的法律與道德素養(yǎng)。但是在融合的過程中我們受到各種因素的影響,所以出現(xiàn)了各種各樣的問題,需要我們加以重視。針對在兩者融合中出現(xiàn)的問題,要做好大學(xué)生法治教育與德治教育融合的工作,我們應(yīng)該堅(jiān)持理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的原則、堅(jiān)持創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合的原則、堅(jiān)持強(qiáng)制性與自覺性相結(jié)合的原則;完善制度建設(shè),用制度做保障;加強(qiáng)法治教育與德治教育的宣傳力度,使其真正的進(jìn)入到每一個(gè)學(xué)生的心中;發(fā)揮家庭與學(xué)校的雙向聯(lián)動(dòng)機(jī)制,不僅使大學(xué)生在校內(nèi)得到應(yīng)有的保障,在家庭教育中也可以得到有效的提升。高校應(yīng)重視法治與德治建設(shè),通過培育專業(yè)的師資力量來確保教師隊(duì)伍的充足有序;通過創(chuàng)新教育的內(nèi)容使得學(xué)生接受最新的理論成果,使得大學(xué)生所學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。只有如此,我們的法治教育與德治教育才能得到有效的融合,我們才能更好的培養(yǎng)出符合社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。本文在探究了法律與道德、法治和德治、法治教育與德治教育概念的基礎(chǔ)上,分析了法治教育與德治教育融合的理論與現(xiàn)實(shí),兩者融合的理論基礎(chǔ)。指出了當(dāng)前兩者融合的現(xiàn)狀,分析了問題,提出了對策。本文主要分為五大部分。引言部分,主要闡述本選題的研究背景、研究目的、研究意義,并對當(dāng)前國內(nèi)外研究成果做了一個(gè)簡要的分析。第二部分,主要探究了法治教育與德治教育融合的概念及意義,主要介紹了法治與德治、法治教育與德治教育、法律與道德、結(jié)合和融合的概念及意義。第三部分,主要探究了法治教育與德治教育融合的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。第四部分,主要研究了法治教育與德治教育融合中出現(xiàn)的問題及原因。第五部分,主要探究了兩者融合中出現(xiàn)問題的對策。
【學(xué)位授予單位】：蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G641;D90-4

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本文編號：2616773