發(fā)布時間：2020-03-20 02:32

【摘要】：進入新世紀以來,在黨和國家的高度重視下,大學(xué)生思想政治教育取得了長足的進展,大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容不斷豐富、方法不斷創(chuàng)新、管理體制不斷完善。但大學(xué)生思想政治教育也受到廣泛使用的互聯(lián)網(wǎng)、泛濫的娛樂主義、非主流意識形態(tài)以及社會負面現(xiàn)象的影響,在一定程度上消解了大學(xué)生思想政治教育的實效性。如何才能有效提升大學(xué)生的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì),促進其全面發(fā)展,成為當前大學(xué)生思想政治教育面臨的重要課題。二十世紀末于美國興起的積極心理學(xué),以關(guān)注人具有的積極潛力、積極品質(zhì)和積極體驗等人性中的積極方面為核心,致力于使人們的生活更加幸福和有意義。積極心理學(xué)提倡的革命性理念、研究的主要領(lǐng)域,以及每個領(lǐng)域中的具體方法,對于促進我國大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展具有借鑒意義。本文采用文獻研究法、歸納分析法等對積極心理學(xué)視域下的大學(xué)生思想政治教育進行研究。論文的第一部分是緒論,主要闡述了論文的選題依據(jù)、研究意義、國內(nèi)外研究綜述、研究方法及創(chuàng)新點。論文的第二部分概述了積極心理學(xué)和大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)概念、積極心理學(xué)的主要內(nèi)容、積極心理學(xué)應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育的重要性和理論依據(jù)。論文的第三部分闡述了積極心理學(xué)視域下大學(xué)生思想政治教育存在的問題,并對存在問題進行了原因分析。論文的第四部分主要從教育理念、教育內(nèi)容、教育方法、教育者以及教育環(huán)境五個方面,有針對性地提出了積極心理學(xué)視域下提高大學(xué)生思想政治教育的對策,即構(gòu)建“積極”的教育理念、融入“積極”的教育內(nèi)容、運用“積極”的教育方式方法、打造“積極”的教師隊伍、營造“積極”環(huán)境氛圍。將積極心理學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育,旨在把立足點放在學(xué)生固有的積極能力和潛力上,致力于通過增加學(xué)生的積極體驗來培養(yǎng)學(xué)生的積極品質(zhì),樹立積極的大學(xué)生思想政治教育觀,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方法,促進大學(xué)生的全面發(fā)展,增強大學(xué)生思想政治教育的實效性。
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G641

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉利;;積極心理學(xué)視域下大學(xué)生核心素養(yǎng)培育路徑研究[J];知識經(jīng)濟;2019年25期

2 李暢;;積極心理學(xué)取向的大學(xué)生心理健康教育課程體系探索[J];福建茶葉;2019年06期

3 付玉;;積極心理學(xué)視野中的學(xué)校心理健康教育[J];西南科技大學(xué)高教研究;2008年04期

4 周志文;;積極心理學(xué)視野下高職院校心理健康教育課程改革探析[J];知識經(jīng)濟;2018年23期

5 魏靜;林乃磊;秦愛君;;社會主義核心價值觀與積極心理學(xué)的理念辨析[J];工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育;2019年01期

6 馮澤;;積極心理學(xué)觀照下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化教學(xué)[J];小學(xué)教學(xué)參考;2019年07期

7 顧奕蓮;;時光不語,靜待花開——從“小L”點滴變化著手談積極心理學(xué)[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2019年05期

8 郝永貞;;生命教育的反思與建構(gòu)——基于積極心理學(xué)的詮釋[J];中國德育;2019年11期

9 黃子洋;;分析積極心理學(xué)的作用與價值[J];環(huán)渤海經(jīng)濟w，

本文編號：2591110