【摘要】：隨著高校校友活動(dòng)的不斷增多,校友的價(jià)值內(nèi)涵也不斷拓展。高校不僅通過校友獲得財(cái)力、物力支持,還越來越關(guān)注校友對(duì)于在校生發(fā)展的影響。校友的過去是在校生,而在校生的未來便是校友,校友與在校生這種亦師亦友的特殊關(guān)系,是校友導(dǎo)師制實(shí)施的必要前提。本文從學(xué)生的視角出發(fā),通過總結(jié)已經(jīng)實(shí)施校友導(dǎo)師制的高校網(wǎng)站,以及訪談大學(xué)生、校友及相關(guān)工作人員,擬回答以下三個(gè)問題:1、現(xiàn)有校友導(dǎo)師制是如何實(shí)施的?2、校友導(dǎo)師制對(duì)于學(xué)生、校友和學(xué)校來說,有什么影響?3、校友導(dǎo)師制實(shí)施的障礙有哪些,如何改進(jìn)?通過研究,本文認(rèn)為,雖然一些高校已經(jīng)多多少少涉及了校友導(dǎo)師制的相關(guān)工作,但是很少有高校系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)校友導(dǎo)師制,并且持續(xù)性地開展校友導(dǎo)師制。無論從工作人員的重視程度、專業(yè)化程度以及服務(wù)意識(shí),還是組織管理內(nèi)容方面來說,校友導(dǎo)師制的實(shí)施仍然有待于進(jìn)一步完善。因此,筆者提出,高校應(yīng)從人員落實(shí)、信息整理、結(jié)對(duì)、任務(wù)設(shè)計(jì)以及建立評(píng)價(jià)機(jī)制等五個(gè)方面,完善對(duì)校友導(dǎo)師制的認(rèn)識(shí)及實(shí)踐。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2584884