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生物學虛擬仿真實驗教學資源建設

發(fā)布時間:2020-02-20 11:29
【摘要】:結合華中師范大學生物學國家級虛擬仿真實驗教學中心建設實際,闡述了該中心基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的虛擬仿真實驗教學資源建設的重要意義、思路、內(nèi)容、成效及特色,探討了虛擬資源建設與真實實驗教學有機結合,大大提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的做法和體會,為高校虛擬仿真中心建設、實驗教學改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供借鑒。

【相似文獻】

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7 唐曉偉;李麗云;;哈工程大學構筑仿真“核世界”[J];科技致富向?qū)?2014年09期

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9 陳萍;周會超;周虛;;構建虛擬仿真實驗平臺,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[J];實驗技術與管理;2011年03期

10 崔媛;武艷君;孫萌萌;常洪艷;馬福秋;;依托虛擬仿真實驗教學中心培養(yǎng)工程實踐能力的探索[J];黑龍江科學;2014年05期

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1 陳萍;周會超;周虛;;構建虛擬仿真實驗平臺 探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[A];北京高教學會實驗室工作研究會2010年學術研討會論文集(上冊)[C];2010年

2 陳萍;周會超;周虛;;構建虛擬仿真實驗平臺,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[A];北京高校實驗室工作研究會2010年年會優(yōu)秀論文[C];2011年

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1 唐曉偉 記者 李麗云;哈工程大學構筑仿真“核世界”[N];科技日報;2014年

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2 李娟娟;物理虛擬仿真實驗系統(tǒng)的設計研究[D];揚州大學;2012年

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5 房希睿;艦載捷聯(lián)慣性導航系統(tǒng)平臺虛擬仿真實驗環(huán)境的設計與實現(xiàn)[D];哈爾濱工程大學;2012年

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本文編號:2581319

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