【摘要】：高校教授治學(xué)學(xué)術(shù)治理模式,是西方發(fā)達(dá)國家教授治校理念與中國高校實際相結(jié)合的產(chǎn)物,是中國特色大學(xué)制度的內(nèi)在要求和重要內(nèi)容。依法治校與教授治學(xué)二者在維護(hù)高校辦學(xué)自主權(quán),完善高校決策、執(zhí)行、監(jiān)督權(quán)力制約與協(xié)調(diào)機(jī)制,平衡高校學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力,確立高校以人為本和師生主體地位,形成高校民主與法治文化等方面均有契合之處。在依法治校視野下,構(gòu)建和完善高校教授治學(xué)學(xué)術(shù)治理模式,需要從營造法治文化、健全法律法規(guī)、完善組織制度、構(gòu)建程序規(guī)則等方面入手。
【作者單位】： 魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目“依法治校與教授治學(xué)相向而行的高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究”(編號:71540016)成果
【分類號】：G647

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本文編號：2547012