【摘要】："四個全面"戰(zhàn)略布局為社會主義核心價值觀的培育與踐行拓展了新視野,更提出了新的要求和任務(wù),因而大學生社會主義核心價值觀培育與踐行應(yīng)放在"四個全面"戰(zhàn)略整體布局中加以認知與推進�；�"四個全面"戰(zhàn)略布局對核心價值觀培育與踐行的主體、條件和著力點具有啟示并產(chǎn)生深刻影響,以"四個全面"戰(zhàn)略布局推進大學生社會主義核心價值觀的培育與踐行,應(yīng)著力做到理念主體化發(fā)揮能動性、內(nèi)容生活化增強感染性、活動情境化體現(xiàn)創(chuàng)新型、方式多樣化提高有效性。
【作者單位】： 淮陰工學院;鹽城工學院;
【基金】：江蘇省教育廳2015年度高校哲學社會科學研究重點項目“江蘇大學生培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制的創(chuàng)新研究”(2015ZDIXM035)的階段性研究成果
【分類號】：G641
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本文編號：2546892