【摘要】：對(duì)分課堂是將教師的教學(xué)與學(xué)生的討論學(xué)習(xí)有機(jī)整合在一起,構(gòu)建的一種新興的教學(xué)模式。通過(guò)主體間交互學(xué)習(xí)的方式,促進(jìn)大學(xué)生將思想政治理論知識(shí)的內(nèi)化與吸收。對(duì)分課堂學(xué)習(xí)模式,是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。而基于對(duì)分課堂學(xué)習(xí)模式能夠有效提升大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力與興趣,提高思想政治教學(xué)質(zhì)量,并滿足大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求。因此,高校在迎接對(duì)分課堂調(diào)整的同時(shí),積極探索與創(chuàng)新思想政治教育教學(xué)模式,不斷努力尋找大學(xué)生思想政治教育教學(xué)模式的對(duì)策。
[Abstract]:Split-classroom is a new teaching mode, which integrates teachers' teaching and students' discussion and learning organically. To promote the internalization and absorption of the knowledge of ideological and political theory through the way of interactive learning among the subjects. Split-class learning mode is the innovation and challenge to the traditional teaching mode. Based on the split-classroom learning model, the ability and interest of autonomous learning of college students can be effectively promoted, the quality of ideological and political teaching can be improved, and the needs of autonomous learning of college students can be satisfied. Therefore, colleges and universities actively explore and innovate the teaching mode of ideological and political education at the same time to meet the adjustment of classroom division, and make great efforts to find out the countermeasures of the teaching mode of ideological and political education of college students.
【作者單位】： 長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院;廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院思政部;
【分類號(hào)】：G641

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊忠革,于冰;思想政治教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用[J];吉林教育科學(xué);2000年S1期

2 韓映雄;以思想政治教育為龍頭帶動(dòng)人文教育[J];江蘇高教;2000年03期

3 呂繩振;略論大學(xué)生思想政治教育的幾個(gè)方面[J];武漢水利電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期

4 姚紅光;談新形勢(shì)下高校思想政治教育系統(tǒng)的機(jī)制[J];中國(guó)高教研究;2000年06期

5 劉建軍;思想政治教育工作如何面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

6 譚保斌;思想政治教育的活力在于創(chuàng)新[J];郴州師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年03期

7 趙君;試論互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)思想政治教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J];廣西高教研究;2000年04期

8 王彥賢;加強(qiáng)新形勢(shì)下的高校思想政治教育[J];廣州師院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

9 楊立英;在繼承、借鑒中探索思想政治教育的創(chuàng)新之路[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2000年07期

10 高國(guó)強(qiáng),楊建立,安江燕;論高校思想政治教育中“灌輸”方法的運(yùn)用[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版);2000年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 翁文泰;姚其煌;;人的自由而全面發(fā)展:高校思想政治教育的人本訴求[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2007年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2007年

2 陳潛;陳均寶;;對(duì)“大學(xué)生村官”上任前“思想政治教育”的思考[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2008年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2008年

3 石霖;;思想政治教育力度與教育效果之間的關(guān)系研究[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)服務(wù)型政府”研討會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2008·理論�？C];2008年

4 周加勝;;淺談思想政治教育的過(guò)程[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，建設(shè)服務(wù)型政府”研討會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2008·理論�？C];2008年

5 許溪沙;王施施;;思想政治教育在大學(xué)生分階段培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

6 王芳;程影;;以科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（《吉林政報(bào)》2010·專刊2）[C];2011年

7 白吳;;“科學(xué)發(fā)展觀”視野中的高校大學(xué)生思想政治教育工作[A];“科學(xué)發(fā)展觀與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

8 張朝強(qiáng);;淺析和諧社會(huì)中大學(xué)生的思想政治教育[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2007年

9 王愛(ài)平;李合亮;;論大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展[A];第二屆中國(guó)科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2003年

10 趙宇星;;獨(dú)立學(xué)院思想政治教育現(xiàn)狀探析[A];2011年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

2 王天德;高校思想政治教育的質(zhì)與量[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

3 本報(bào)評(píng)論員;創(chuàng)造性開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

4 張瑞霞;全區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)在首府召開(kāi)[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2006年

5 教育部鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心邋馮剛 沈壯海;改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

6 中南民族大學(xué)黨委副書記 徐柏才;大學(xué)生思想政治教育的新視野[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

7 山西大學(xué)文學(xué)院 原陽(yáng);將創(chuàng)業(yè)教育引入思想政治教育[N];山西日?qǐng)?bào);2009年

8 記者趙s，

本文編號(hào)：2468872