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基于第二課堂成績(jī)單提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)效性的研究

發(fā)布時(shí)間:2019-03-28 07:53
【摘要】:本文針對(duì)當(dāng)前高校共青團(tuán)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)效性不強(qiáng)的困境,基于高校共青團(tuán)將全面推動(dòng)"第二課堂成績(jī)單"制度為契機(jī),將從完善課程體系、師資隊(duì)伍、考核體系、保障機(jī)制等新視角進(jìn)行探索,切實(shí)提升高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合實(shí)力。
[Abstract]:In view of the dilemma that the Communist Youth League of higher learning is not effective in carrying out innovation and entrepreneurship, based on the opportunity that the Communist Youth League of higher learning will comprehensively promote the "second classroom report card" system, it will improve the curriculum system, the teaching staff, and the examination system. Guarantee mechanism and other new perspectives to explore, effectively enhance the comprehensive strength of innovation and entrepreneurship of college students.
【作者單位】: 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院國(guó)際商學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G647.38

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本文編號(hào):2448678

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