【摘要】：改革開放以來,我國高等教育的改革取得了巨大成就,建設現(xiàn)代大學制度,形成適應社會主義市場經(jīng)濟要求和高等教育全面持續(xù)發(fā)展需要的大學管理體制和運行機制成為必然。高校擔負著人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的三大重要任務,隨著高校辦學規(guī)模的日益壯大,高校的行政管理工作也愈發(fā)的體現(xiàn)出他的重要性�，F(xiàn)今高校的行政管理人員隊伍越來越趨于年輕化,而高等教育發(fā)展不斷推進的步伐又對這一部分群體又有了更高的要求,青年行政管理人員的激勵已經(jīng)成為高校發(fā)展的重點和難點問題。因而,建立完善的高校行政管理人員激勵機制是加強高校行政管理人員隊伍建設,提高高校行政管理科學化水平,建設現(xiàn)代大學制度,促進高校持續(xù)較快發(fā)展的重要保證。本文擬對新形勢下如何建立健全S大學青年行政管理人員激勵機制進行探討,分析現(xiàn)階段開展S大學青年行政管理人員激勵機制研究的必要性和重要意義,并且對激勵理論進行了分析綜述,對青年行政管理人員這一群體的特點和需求進行深入分析。本文以S大學青年行政管理人員為研究對象,運用文獻綜述、問卷調查、訪談法等研究方法,對S大學35周歲以下的青年行政管理人員激勵現(xiàn)狀進行調查研究,通過分析可能會影響現(xiàn)階段高校青年行政管理人員激勵機制中存在的問題和產(chǎn)生這些問題的原因。以激勵理論作為理論基礎,探索S大學青年行政人員激勵機制的構建原則和總體框架,旨在研究并構建最適合這一群體的激勵機制,從而充分調動該校青年行政管理人員的工作積極性、主動性,不斷提升其綜合素質,提高工作能力。本文分為五個部分：第一章緒論,主要介紹了本文的研究背景、研究目的和意義、研究內容、研究方法、研究思路以及本文的重點、難點和創(chuàng)新之處。第二章相關理論綜述,主要界定核心概念,并對國內外激勵和激勵機制的相關理論和研究進行闡述。第三章：S大學青年行政管理人員激勵機制現(xiàn)狀分析。以S大學為例調查分析了高校青年行政管理人員的激勵機制的現(xiàn)狀,歸納出存在的問題,并分析導致這些問題出現(xiàn)的原因有哪些。第四章分析完善S大學青年行政管理人員激勵機制的對策,總結歸納出構建S大學青年行政管理人員激勵機制的主要原則,闡述建立激勵機制應處理好的幾個關系,并進一步設計完善S大學青年行政管理人員激勵機制的對策。第五章得出結論,總結研究不足,并展望未來的研究將如何完善。
[Abstract]:Since the reform and opening to the outside world, great achievements have been made in the reform of higher education in China. It is inevitable to construct a modern university system and to form a university management system and a running mechanism that can meet the requirements of the socialist market economy and the needs of the overall sustainable development of higher education. Colleges and universities shoulder the three important tasks of talent training, scientific research and social service. With the growing scale of running a university, the administrative work of colleges and universities is also more and more important. Nowadays, the number of administrators in colleges and universities is getting younger and younger, and the pace of the development of higher education has set a higher demand on this part of the community. The motivation of young administrative personnel has become a key and difficult problem in the development of colleges and universities. Therefore, the establishment of a sound incentive mechanism for university administrators is an important guarantee to strengthen the construction of administrative staff, to improve the scientific level of university administration, to build modern university system, and to promote the sustained and rapid development of colleges and universities. This paper discusses how to establish and improve the incentive mechanism for young administrators in S University under the new situation, and analyzes the necessity and significance of the research on the incentive mechanism of young administrators in S University at present. And the incentive theory is analyzed and summarized, and the characteristics and needs of this group of young administrators are deeply analyzed. This paper takes the young administrators of S University as the research object, using the methods of literature review, questionnaire survey, interview and so on, to investigate and study the incentive status of the young administrators under the age of 35 in S University. This paper analyzes the problems existing in the incentive mechanism of young administrators in colleges and universities and the reasons for these problems. Based on the incentive theory, this paper explores the construction principles and the overall framework of the incentive mechanism for the young administrators in S University, in order to study and construct the most suitable incentive mechanism for this group. In order to fully mobilize the work enthusiasm, initiative, improve their comprehensive quality and improve their working ability. This paper is divided into five parts: the first chapter is introduction, which mainly introduces the research background, research purpose and significance, research content, research methods, research ideas and the emphases, difficulties and innovations of this paper. The second chapter summarizes the relevant theories, mainly defines the core concepts, and expounds the theory and research of incentive and incentive mechanism at home and abroad. Chapter three: the current situation of incentive mechanism for young administrators in S University. Taking S University as an example, this paper investigates and analyzes the current situation of the incentive mechanism of young administrators in colleges and universities, sums up the existing problems, and analyzes the causes of these problems. The fourth chapter analyzes the countermeasures of perfecting the incentive mechanism of young administrators in S University, summarizes the main principles of constructing the incentive mechanism of young administrators in S University, and expounds several relations that should be handled well in the establishment of incentive mechanism. And further design and perfect S University young administrative staff incentive mechanism countermeasures. The fifth chapter draws the conclusion, summarizes the research insufficiency, and looks forward to how the future research will be perfect.
【學位授予單位】：西南財經(jīng)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G647

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本文編號：2416012