【摘要】：高校社會實踐活動的多樣化、碎片化以及影響大學生思想發(fā)展的復雜性、偶然性,決定了高校社會實踐工作必須注重引領大學生思想發(fā)展的路徑規(guī)劃。要發(fā)揮社會實踐影響大學生思想發(fā)展的作用,落實學生本位理念,注重學生基于人際交流的經驗認識、理論聯系實際能力的培養(yǎng)、討論爭辯平臺的搭建以及教師的參與和輔導。中國人民大學"千人百村"社會實踐項目為青年大學生樹立以人民為核心的價值追求,增強"四個自信",提升獲得感、責任感和使命感搭建了平臺,在引領大學生思想發(fā)展方面進行路徑探索并形成了實踐經驗。
[Abstract]:The diversification and fragmentation of social practice activities in colleges and universities, as well as the complexity and contingency of affecting the ideological development of college students, determine that the social practice work in colleges and universities must pay attention to the path planning leading the ideological development of college students. It is necessary to give full play to the role of social practice in influencing the ideological development of college students, implement the student-oriented concept, pay attention to the students' experiential understanding based on interpersonal communication, cultivate the ability of integrating theory with practice, discuss the construction of debate platforms and the participation and guidance of teachers. The "one thousand people and one hundred villages" social practice project of Renmin University of China has set up a platform for young college students to set up the value pursuit with people as the core, enhance "four self-confidence", enhance the sense of acquisition, sense of responsibility and sense of mission. In leading the ideological development of college students to explore the path and form practical experience.
【作者單位】： 中國人民大學社會與人口學院;中國人民大學公共管理學院;中國人民大學青年發(fā)展研究院;
【基金】：北京市支持中央在京高校共建項目“‘千人百村’校內創(chuàng)新實踐基地建設”階段成果
【分類號】：G641

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