【摘要】：高校領(lǐng)導(dǎo)班子整體性功能的最大發(fā)揮有賴于各高校的領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。每個(gè)高校領(lǐng)導(dǎo)班子合理結(jié)構(gòu)的形成受制于多種因素,班子成員間既有性別、年齡的區(qū)別,又有知識(shí)、能力的差異,還有性格、價(jià)值觀的不同,同時(shí)各高校發(fā)展實(shí)際情況相差較大,并且不同的時(shí)代對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的要求也不盡相同。盡管高校領(lǐng)導(dǎo)班子整體性功能的最大發(fā)揮有賴于各高校的領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)狀態(tài),但高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理性標(biāo)準(zhǔn),無論是理論上還是實(shí)際操作上都難有定論。為此,研究基于數(shù)據(jù)調(diào)查分析高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的實(shí)際狀況,同時(shí)嘗試著從理論基礎(chǔ)、政策要求、前人研究三個(gè)角度探討高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的應(yīng)然狀況,在此基礎(chǔ)上提出結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的對(duì)策建議。從各高校官方網(wǎng)站獲取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人的基本信息,對(duì)現(xiàn)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的配備進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析與比較,高校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子配備的結(jié)構(gòu)特征有:年齡整體結(jié)構(gòu)呈“紡錘型”;女性及非共產(chǎn)黨員干部配備不足;高學(xué)歷干部占比高;理工類專業(yè)干部遠(yuǎn)多于其他類干部;籍貫分布不均等�；诶碚摵驼叻治龀龈咝Ｐ＜�(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的應(yīng)然追求是:梯次的年齡配備,并向年輕化趨勢(shì)發(fā)展;合理的性別、黨派搭配,掌握好男女、黨內(nèi)外干部的平衡;動(dòng)態(tài)的學(xué)歷考察,結(jié)合經(jīng)驗(yàn)與潛能;多樣的學(xué)科結(jié)合,且學(xué)科應(yīng)具有代表性;均衡的地域組合,堅(jiān)持五湖四海的原則。“實(shí)然”向“應(yīng)然”趨近應(yīng)從配備原則明晰、后備隊(duì)伍管理、結(jié)構(gòu)調(diào)整動(dòng)態(tài)、長(zhǎng)效機(jī)制建立等方面著手。
[Abstract]:The overall function of the leading groups in colleges and universities depends on the structural state of the leading groups. The formation of a reasonable structure of each university's leading group is subject to many factors. There are differences in gender, age, knowledge, ability, personality and values among the members of the group. At the same time, the actual situation of the development of colleges and universities is quite different, and the requirements for the structure of the leading bodies of colleges and universities are different in different times. Although the maximum exertion of the overall function of the leading groups in colleges and universities depends on the structural state of the leading groups in various colleges and universities, it is difficult to come to a conclusion on the rationality of the structure of the leading groups in colleges and universities, whether in theory or in practice. Therefore, this paper studies and analyzes the actual situation of the leading group structure in colleges and universities based on the data survey, and tries to discuss the supposed situation of the leading group structure in colleges and universities from the theoretical basis, the policy requirements, and the previous studies. On this basis, the countermeasures and suggestions for structural optimization and adjustment are put forward. Obtaining the basic information of the leading groups and individuals from the official websites of colleges and universities, and analyzing and comparing the structure of the current leading groups, the structural characteristics of the leadership groups at the university level are as follows: the whole structure of the age is "spindle type"; Lack of female and non-communist cadres; high proportion of highly educated cadres; science and technology professional cadres far more than other types of cadres; uneven distribution of local. Based on the analysis of theory and policy, it is found that the following should be pursued in the structure of the leading group at the university level: the arrangement of age, the tendency of younger age, the reasonable gender, party collocation, the balance of men and women, and the balance of cadres inside and outside the party; Dynamic academic investigation, combination of experience and potential; combination of various disciplines, and subject should be representative; balanced regional combination, adhere to the principle of all the world. The approach from "realistic" to "ought" should be carried out from the following aspects: clear principle of allocation, management of reserve force, dynamic structural adjustment and establishment of long-term mechanism.
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2355410