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“民藝的傳承與創(chuàng)新”設計專題實踐教學啟示

發(fā)布時間:2018-11-24 19:56
【摘要】:本文以"民藝的傳承與創(chuàng)新"為主題的設計專題實踐課展開,旨在引導學生關注時代背景下亟待解決的社會問題,尤其聚焦瀕臨消失的傳統(tǒng)民間手工藝,積極探索民藝的設計創(chuàng)新之道。課程通過"發(fā)現(xiàn)民藝""民藝拾遺""民藝再設計"三個模塊塑造學生的設計倫理觀,鼓勵學生在實踐中思考民藝的設計轉化理念、策略和方法,促進民藝與設計的討論和對話,推動傳統(tǒng)民藝的保護與傳承。
[Abstract]:Based on the theme of "inheritance and Innovation of Folk Art", this paper aims to guide students to pay attention to the social problems that need to be solved under the background of the times, especially focusing on the traditional folk handicrafts that are on the verge of disappearing. Actively explore the design innovation of folk art. Through the three modules of "discovering folk art", "folk art collection" and "folk art redesign", the course shapes the students' design ethics, and encourages students to think about the ideas, strategies and methods of design transformation of folk art in practice Promote the discussion and dialogue between folk art and design, and promote the protection and inheritance of traditional folk art.
【作者單位】: 北京工商大學藝術與傳媒學院;
【基金】:“北京工商大學科研基地建設——科技創(chuàng)新平臺”(項目編號:19008001218)項目資助
【分類號】:J50-4;G642

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1 朱小杰;;從民藝看美的功利性[J];藝術與設計(理論);2007年06期

2 李演;;淺談民藝的分類及文化內涵[J];美術教育研究;2012年02期

3 ;[J];;年期

,

本文編號:2354843

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