【摘要】：協(xié)同育人是新時(shí)期地方應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)的新途徑。當(dāng)前,地方高校協(xié)同育人存在主體單一、合作內(nèi)容窄化、動(dòng)力機(jī)制弱化、協(xié)作機(jī)制軟化、評(píng)價(jià)機(jī)制匱乏等問(wèn)題。為尋求破解之道,地方應(yīng)用型大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)主體先進(jìn)性與適切性建設(shè),實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人體制突破;強(qiáng)化四大運(yùn)行機(jī)制建設(shè),確保協(xié)同育人機(jī)制通暢;設(shè)立學(xué)科專業(yè)"特區(qū)",一校一策,試點(diǎn)推進(jìn)。同時(shí),政府、企業(yè)、社會(huì)各利益相關(guān)方應(yīng)協(xié)同發(fā)力,共同推進(jìn)協(xié)同育人新模式的發(fā)展。
[Abstract]:Collaborative education is a new way to train talents in local applied universities in the new period. At present, there are some problems such as single subject, narrow content of cooperation, weakening of dynamic mechanism, softening of cooperative mechanism and lack of evaluation mechanism in local colleges and universities. In order to solve the problem, the local applied universities should strengthen the construction of the subject's advanced nature and suitability, realize the breakthrough of the cooperative education system, strengthen the construction of the four major operating mechanisms, and ensure the smooth operation of the cooperative education mechanism. The establishment of discipline and specialty "special zones", one school one policy, pilot promotion. At the same time, the government, enterprises and social stakeholders should work together to promote the development of a new model of collaborative education.
【作者單位】： 皖西學(xué)院;
【基金】：安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(AHSK11-12D352)
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：2334760