【摘要】：循證醫(yī)學(xué)的發(fā)展為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)改革迎來重要契機(jī),也為完善新時(shí)期醫(yī)學(xué)生的信息素養(yǎng)教育提供強(qiáng)大助力。文章以情報(bào)學(xué)視角分析循證醫(yī)學(xué)與文獻(xiàn)檢索的關(guān)系,探討醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)中引入循證醫(yī)學(xué)的現(xiàn)實(shí)必要性,從而基于情報(bào)學(xué)視角探索我國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)所存在的問題,有的放矢地提出引入循證醫(yī)學(xué)的文獻(xiàn)檢索教學(xué)改革思考與建議。
[Abstract]:The development of Evidence-based Medicine (EBM) is an important opportunity for the reform of modern medical literature retrieval teaching, and also provides a powerful aid for improving the information literacy education of medical students in the new period. This paper analyzes the relationship between evidence-based medicine and literature retrieval from the perspective of information science, and probes into the practical necessity of introducing evidence-based medicine into the teaching of medical literature retrieval. In order to explore the problems existing in the teaching of medical literature retrieval in colleges and universities based on the perspective of information science, this paper puts forward some thoughts and suggestions on the reform of the teaching of literature retrieval based on the introduction of evidence-based medicine.
【作者單位】： 遵義醫(yī)學(xué)院;
【基金】：遵義醫(yī)學(xué)院教學(xué)改革課題項(xiàng)目“基于卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃的《文獻(xiàn)檢索》教學(xué)模式探討”(項(xiàng)目編號(hào):J-2-8)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G642;R-4

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本文編號(hào)：2332633