【摘要】：目前,本科畢業(yè)論文寫作在學生層面、教師層面、管理層面分別存在不同問題。承載的功能太多是本科畢業(yè)論文質量堪憂的重要原因。本科畢業(yè)論文的功能應根據(jù)高等教育培養(yǎng)人才的需要、學生群體的基本情況加以重新界定,注重學術規(guī)范訓練,注重培養(yǎng)問題意識,注重分層分類指導。
[Abstract]:At present, there are different problems in undergraduate thesis writing at student level, teacher level and management level. Carrying too many functions is an important reason for the poor quality of undergraduate thesis. The function of undergraduate thesis should be redefined according to the need of cultivating talents in higher education, the basic situation of student group, the training of academic norm, the cultivation of problem consciousness, and the guidance of stratified classification.
【作者單位】： 遼寧大學歷史學院;
【基金】：2016年遼寧省本科教改立項課題 遼寧大學第六批教學改革立項課題“通識教育背景下創(chuàng)新歷史學教學體系研究”的結項成果
【分類號】：G642.477

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【二級參考文獻】

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3 陰s，

本文編號：2330294