發(fā)布時間：2018-11-10 09:41

【摘要】：建立"三方協(xié)同"培養(yǎng)機制是我國高師院校培養(yǎng)卓越教師的探索方向。學(xué)校通過成立"卓越教師培養(yǎng)聯(lián)盟",構(gòu)建"雙核并重"的人才培養(yǎng)模式和"雙核并舉"的課程體系,建立"教師互動發(fā)展"機制,采用線上線下混合的教與學(xué)方式,開展虛擬與真實的教學(xué)實踐等一系列的探索,提升了師范生的人才培養(yǎng)質(zhì)量,深化教師教育改革,探索出卓越教師培養(yǎng)的最佳路徑。
[Abstract]:The establishment of "three-party cooperation" training mechanism is the exploration direction of training outstanding teachers in normal colleges and universities of our country. Through the establishment of the "excellent teacher training Alliance", the school constructs the "dual core equal emphasis" talent training model and the "dual core simultaneous development" curriculum system, establishes the "teacher interaction development" mechanism, and adopts the online and offline hybrid teaching and learning mode. A series of explorations, such as virtual and real teaching practice, have improved the quality of talent training of normal school students, deepened the reform of teacher education, and explored the best way to cultivate outstanding teachers.
【作者單位】： 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院;
【基金】：2014年度廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革項目“基于教師專業(yè)能力發(fā)展的小學(xué)英語教學(xué)技能在線課程建設(shè)與教法研究”(201401049) 廣州市社會哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展“十三五”規(guī)劃項目“高師院校與中小學(xué)合作的教師教育一體化模式研究”(2016GZGJ61) 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2016年度招標(biāo)課題“職前英語教師教育中高校與小學(xué)協(xié)同培養(yǎng)對策研究”(2016K02)
【分類號】：G652

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本文編號：2322080