【摘要】：意識(shí)形態(tài)安全作為國(guó)家安全的關(guān)鍵要素,與一個(gè)國(guó)家的安危、民族的安定、社會(huì)的和諧息息相關(guān)。從眼下國(guó)家面臨的整體發(fā)展形勢(shì)來(lái)看,中國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,改革開(kāi)放的攻堅(jiān)期。整個(gè)社會(huì)面臨的問(wèn)題不少,挑戰(zhàn)也不小,在意識(shí)形態(tài)畛域就有諸多表現(xiàn)。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展以及各種新興傳播載體的不斷擴(kuò)展和普及,也為某些西方國(guó)家在我國(guó)極力宣傳西方意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念提供了一定的便利。大學(xué)生作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的中堅(jiān)力量,是國(guó)家的希望和民族的未來(lái),是社會(huì)主義持續(xù)發(fā)展的主力軍,他們中間意識(shí)形態(tài)的安全與否對(duì)國(guó)家安全、社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要。因此,以“泛傳播”環(huán)境為切入點(diǎn),探究大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育具有重要的價(jià)值。但是,國(guó)內(nèi)目前直接針對(duì)“泛傳播”環(huán)境下大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的相關(guān)研究還不算很深入,值得探究的問(wèn)題不少。因此,本研究在查閱文獻(xiàn)和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,具體闡述意識(shí)形態(tài)、意識(shí)形態(tài)安全、大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育以及泛傳播的定義、作用、特點(diǎn)等,深切了解“泛傳播”環(huán)境下大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)動(dòng)向,進(jìn)而解析我國(guó)高校在意識(shí)形態(tài)安全教育方面存在的問(wèn)題以及“泛傳播”對(duì)其的影響,從而有針對(duì)性地提出改善的策略和建議,以期對(duì)這方面的研究和工作有所增益。
[Abstract]:As a key element of national security, ideological security is closely related to the safety of a country, the stability of a nation and the harmony of society. Judging from the overall development of the country, China is in a critical period of social transformation and reform and opening to the outside world. The whole society is faced with many problems and challenges, and there are many manifestations in the ideological domain. At the same time, the rapid development of the network and the continuous expansion and popularization of various new communication carriers also provide some convenience for some western countries to propagate western ideology and values in our country. As the backbone of the cause of socialist modernization, college students are the hope of the country and the future of the nation, and the main force of the sustained development of socialism. The security of ideology among them is of great importance to national security and social development. Therefore, it is of great value to explore the ideological safety education of college students from the point of view of "pan-spread" environment. However, at present, the related research on ideological safety education of college students under the environment of "pan-propagation" is not very deep in our country, and there are many problems worth exploring. Therefore, on the basis of literature review and questionnaire survey, this study specifically expounds the definition, function and characteristics of ideology, ideological security, ideological safety education of college students, and pan-propagation, etc. Deeply understanding the ideological trends of college students in the environment of "pan-communication", and further analyzing the problems existing in ideological safety education in our country's colleges and universities and the influence of "pan-communication" on them, Therefore, the improvement strategies and suggestions are put forward in order to improve the research and work in this area.
【學(xué)位授予單位】：南京郵電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2314594