【摘要】：教學質(zhì)量是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重中之重。研究者通過走訪了解到,作為高質(zhì)量教學的保障機制,目前黑龍江省一些高校的教學質(zhì)量管理系統(tǒng)存在體制基本健全、功能發(fā)揮有限的問題。為了更好地滿足國家、學校、學生等主體的教學需求,文章提出加強教學質(zhì)量領導、建構(gòu)教學質(zhì)量文化、整合教學管理系統(tǒng)、強化過程管理和激勵措施,促進高校教學質(zhì)量專業(yè)化、特色化發(fā)展的策略。
[Abstract]:Teaching quality is the most important part of the connotation development of higher education. As a guarantee mechanism of high quality teaching, the present teaching quality management system of some colleges and universities in Heilongjiang Province is basically sound and limited in function. In order to better meet the teaching needs of the state, schools and students, this paper proposes to strengthen teaching quality leadership, construct teaching quality culture, integrate teaching management system, and strengthen process management and incentive measures. The tactics of promoting the specialization and characteristic development of teaching quality in colleges and universities.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學教育科學學院;通化師范學院;
【基金】：黑龍江省哲學社會科學項目“內(nèi)涵式發(fā)展背景下高等學校教學質(zhì)量管理模式研究”(編號:13E037)
【分類號】：G647.3

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本文編號：2228627