【摘要】：微信是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下最普及的掌上社交軟件,是學(xué)生最樂于接受的信息溝通渠道之一.通過微信公眾平臺(tái)開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查研究,具有隨時(shí)隨地、反饋形式多樣等優(yōu)點(diǎn).課程改革和課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系具有圖文并茂、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)、互動(dòng)性強(qiáng)、數(shù)據(jù)分析手段多等特點(diǎn),便于教師改善教學(xué)內(nèi)容.采用問卷法、管理員后臺(tái)數(shù)據(jù)分析法,統(tǒng)計(jì)學(xué)分析法,利用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,采用克倫巴赫系數(shù)(Cronbach’sα)進(jìn)行教學(xué)效果的對(duì)比分析,旨在利用微信公眾平臺(tái)人性化、交互式的實(shí)時(shí)反饋,研究其在構(gòu)建和完善綜合性的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和課程改革中的運(yùn)用.
[Abstract]:WeChat is the most popular handheld social software in the background of the Internet era and is one of the most acceptable channels of information communication for students. WeChat public platform to carry out data statistics and research, with anytime, anywhere, feedback forms and other advantages. The curriculum reform and the monitoring system of teaching quality have the characteristics of picture and text, real time dynamic, strong interaction, many data analysis methods, etc. It is convenient for teachers to improve the teaching content. Using questionnaire method, administrator data analysis method, statistics analysis method, using SPSS13.0 software to carry on the data analysis, using the Cronbach's coefficient (Cronbach's 偽) to carry on the contrast analysis of the teaching effect, in order to use the WeChat public platform humanization, the purpose is to make use of the WeChat public platform humanized, The application of interactive real-time feedback in the construction and improvement of comprehensive teaching quality monitoring system and curriculum reform is studied.
【作者單位】： 曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)系;
【分類號(hào)】：G647.3;TP311.56

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本文編號(hào)：2141301