發(fā)布時(shí)間：2018-06-30 09:44

  本文選題：學(xué)生評(píng)教 + 教師教學(xué)能力提升�。� 參考：《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2017年06期

【摘要】：作為教師評(píng)價(jià)的一部分,高校越來越廣泛地運(yùn)用學(xué)生評(píng)教來評(píng)價(jià)教師的教學(xué)情況。學(xué)生評(píng)教的結(jié)果往往用于對(duì)教師的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,但是如何運(yùn)用學(xué)生評(píng)教來促進(jìn)教師發(fā)展并沒有得到高校應(yīng)有的關(guān)注。通過分析探討如何通過學(xué)生評(píng)教來促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升,途徑包括:加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的過程性評(píng)價(jià),幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,為教師提供培訓(xùn),鼓勵(lì)教師開展教學(xué)科研。
[Abstract]:As a part of teacher evaluation, colleges and universities more and more use student evaluation to evaluate teachers' teaching situation. The results of students' evaluation of teaching are often used to reward and punish teachers, but how to use students' evaluation of teaching to promote the development of teachers has not received the due attention of colleges and universities. Through analyzing and discussing how to promote the improvement of teachers' teaching ability through students' evaluation of teaching, the ways include: strengthening students' process evaluation of teachers' teaching, helping teachers discover the problems in teaching in time, and providing teachers with training. Teachers are encouraged to carry out teaching and scientific research.
【作者單位】： 國家教育行政學(xué)院;
【分類號(hào)】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2085859