本文選題：讀研目的 + 培養(yǎng)模式��； 參考：《學(xué)位與研究生教育》2017年07期

【摘要】：2006~2016年進(jìn)行的三次全國大規(guī)模的研究生讀研目的調(diào)研顯示,研究生的專業(yè)興趣增長、學(xué)術(shù)性與功利性并存,拓展社交圈成為興趣與就業(yè)之后的第三大讀研目的。讀研目的對研究生培養(yǎng)模式改革有著重要影響,認(rèn)為研究生培養(yǎng)模式改革應(yīng)當(dāng)以研究生讀研目的為主要目標(biāo)導(dǎo)向,按研究生類別與專業(yè)進(jìn)行精細(xì)化、類型化的培養(yǎng)模式改革。
[Abstract]:From 2006 to 2016, three large-scale graduate students' objectives of postgraduate studies in China showed that the professional interest of graduate students increased, academic and utilitarian co-existed, and expanding the social circle became the third major purpose after interest and employment. The purpose of graduate education has an important influence on the reform of graduate training mode. It is believed that the reform of graduate training mode should be guided by the main goal of graduate study, and be refined and typed according to the graduate students' category and specialty.
【作者單位】： 北京科技大學(xué)文法學(xué)院;北京科技大學(xué)黨委研工部;北京科技大學(xué)研究生院;
【基金】：中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題“研究生教育文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育”(編號:A2-2015Y11-009)
【分類號】：G643

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本文編號：2076234