“多維體系”視角下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實踐
本文選題:吉林大學(xué) + 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ; 參考:《才智》2016年19期
【摘要】:吉林大學(xué)在不同學(xué)科、不同學(xué)歷、不同校區(qū)分類構(gòu)建了完備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織、教育、指導(dǎo)、實訓(xùn)、孵化和信息服務(wù)體系,明確了吉林大學(xué)"健全體系、分類指導(dǎo),扎實推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,努力構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)"的工作思路。本文從目前國內(nèi)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義和現(xiàn)狀入手,著重介紹南京大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作開展情況,以期為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展提供借鑒。
[Abstract]:Jilin University has established a complete system of innovative and entrepreneurial organizations, education, guidance, practical training, incubation and information services in different disciplines, different academic qualifications and different campuses, and clearly defined Jilin University's "sound system, classification guidance," We should promote the students' innovative and entrepreneurial work, and strive to build an innovative and entrepreneurial ecosystem. Starting with the significance and current situation of innovative entrepreneurship education in domestic universities, this paper focuses on the development of innovative entrepreneurship in Nanjing University, in order to provide reference for the development of entrepreneurship education.
【作者單位】: 吉林大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心;吉林大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心指導(dǎo)科;
【分類號】:G647.38
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 炎涼;喬靜;趙洪斐;;你具備創(chuàng)業(yè)能力嗎?[J];成才與就業(yè);2006年23期
2 方新俊;;構(gòu)建鼓勵青年創(chuàng)業(yè)的和諧環(huán)境[J];浙江青年專修學(xué)院學(xué)報;2007年04期
3 陳都標(biāo);;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)存在的問題及對策[J];職業(yè);2008年13期
4 楊宏斌;;引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)民愿 開啟創(chuàng)業(yè)民智——關(guān)于河南推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的一點認(rèn)識[J];決策探索(下半月);2008年07期
5 趙彩瑞;;創(chuàng)業(yè)教育,敢問路在何方?[J];中國大學(xué)生就業(yè);2010年05期
6 鄭雄;余勝利;;推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè) 建設(shè)宜業(yè)鄂州[J];中國就業(yè);2011年01期
7 劉紅斌;楊志群;陳麗冰;;研究生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對策[J];高教探索;2014年03期
8 仲理峰;時勘;;創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備[J];教育與職業(yè);2001年10期
9 葉瑛,賀維平;新創(chuàng)企業(yè)與成熟企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理的比較研究[J];中國人才;2003年12期
10 陳世清;創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)論綱[J];華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年02期
相關(guān)會議論文 前10條
1 張永奇;程明武;周寶玲;許娜;;機遇與挑戰(zhàn):新時期青年創(chuàng)業(yè)的觀察與思考——以創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)為視野[A];改革開放三十年與青少年和青少年工作發(fā)展研究報告——第四屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集(2008)[C];2008年
2 陳曉紅;王傅強;王慧民;;我國不同地區(qū)的創(chuàng)業(yè)特征比較研究[A];第四屆(2009)中國管理學(xué)年會——創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理分會場論文集[C];2009年
3 呂福新;;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式與新浙商創(chuàng)業(yè)[A];浙商研究 2010[C];2011年
4 胡永友;;創(chuàng)業(yè)教育——促進(jìn)社會、教育、個人共同發(fā)展的紐帶[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年
5 王守聰;;適應(yīng)“三化同步”新形勢 大力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才,,推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年
6 張玉利;田新;王瑞;;不確定條件下的創(chuàng)業(yè)決策:手段導(dǎo)向文獻(xiàn)評述[A];第四屆(2009)中國管理學(xué)年會——創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理分會場論文集[C];2009年
7 陳世清;;和諧經(jīng)濟、再生經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟的統(tǒng)一——創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)論綱[A];首屆中國經(jīng)濟論壇論文集[C];2005年
8 秦志華;賴曉;胡浪;;創(chuàng)業(yè)活動不確定性研究的理論淵源與發(fā)展?fàn)顩r[A];第五屆(2010)中國管理學(xué)年會——創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理分會場論文集[C];2010年
9 趙志軍;;論創(chuàng)業(yè)教育的體系建構(gòu)與實施策略[A];政府改革與行政能力建設(shè)研討會論文集[C];2005年
10 吳強;李二勇;;促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激勵機制創(chuàng)新研究——以北京為例[A];創(chuàng)新驅(qū)動與首都“十二五”發(fā)展——2011首都論壇文集[C];2011年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 晏兵成;搭建平臺,揚起西部創(chuàng)業(yè)風(fēng)帆[N];中國教育報;2007年
2 記者 高鐵耕;“巾幗創(chuàng)業(yè)行動”為12萬人找到崗位[N];佳木斯日報;2008年
3 本報記者 杜安娜;大學(xué)創(chuàng)業(yè)班:企業(yè)家的搖籃?[N];廣州日報;2009年
4 記者 黃茜 通訊員 李東生 林怡如;番禺職院開“創(chuàng)業(yè)管理”專業(yè)[N];廣州日報;2009年
5 曹友竹;以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)[N];吉林日報;2009年
6 際文;首屆全球創(chuàng)業(yè)論壇舉行[N];法制日報;2009年
7 李萍 王建平;我們需要怎樣的創(chuàng)業(yè)教育[N];中國教育報;2010年
8 周建豪;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育備受關(guān)注[N];中國現(xiàn)代企業(yè)報;2010年
9 記者 江迪;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)呼喚環(huán)境改善[N];人民政協(xié)報;2010年
10 本報記者 解艷華;創(chuàng)業(yè)教育≠創(chuàng)業(yè)[N];人民政協(xié)報;2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 寧方偉;高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)決策關(guān)鍵問題研究[D];南京理工大學(xué);2014年
2 俸曉錦;創(chuàng)業(yè)視角下民族地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟共享式發(fā)展研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2015年
3 張鵬;學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)內(nèi)部組織環(huán)境影響研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2015年
4 齊瑋娜;創(chuàng)業(yè)質(zhì)量的理論與實證研究[D];暨南大學(xué);2015年
5 胡希;創(chuàng)業(yè)公共政策研究[D];暨南大學(xué);2008年
6 馬昆姝;文化影響下的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知決策研究[D];西南交通大學(xué);2009年
7 劉洋;返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)影響因素與創(chuàng)業(yè)活動關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2010年
8 郭軍盈;中國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)問題研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年
9 黨蓁;政府扶持型創(chuàng)業(yè)體系及政策研究[D];華中科技大學(xué);2011年
10 寧亮;促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動的政府行為研究[D];江西財經(jīng)大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 吳俊伶;上海創(chuàng)業(yè)公共政策研究[D];上海交通大學(xué);2010年
2 徐雙杰;合肥市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年
3 王卿;中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)中政府作用研究[D];武漢科技大學(xué);2010年
4 葛羅;農(nóng)民創(chuàng)業(yè)社會化服務(wù)體系研究[D];長春工業(yè)大學(xué);2010年
5 李曉曼;創(chuàng)業(yè)環(huán)境的構(gòu)成對創(chuàng)業(yè)活動的影響[D];浙江工業(yè)大學(xué);2012年
6 呂榮;提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力及發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)性研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2011年
7 潘晨芬;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理的對策與措施[D];成都理工大學(xué);2014年
8 朱瑞峰;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中的政府作用分析[D];華南理工大學(xué);2015年
9 王萌;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)研究[D];南京理工大學(xué);2015年
10 陳艷;小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)研究[D];石河子大學(xué);2015年
本文編號:2054511
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2054511.html