本文選題：思想政治理論課 + 立德樹人　； 參考：《馬克思主義與現(xiàn)實》2017年03期

【摘要】：高校思想政治理論課是高校思想政治工作的主渠道,高校思想政治理論課辦得怎樣,主渠道作用發(fā)揮得如何,直接關系到高校思想政治工作的效果。堅守課程的目標和性質(zhì),就能牢牢把握思想政治理論課改革和建設的正確方向。遵循思想政治理論課教育教學規(guī)律,就要因事而化、因時而進、因勢而新,就要正確把握和科學處理教與學的矛盾,就要正確把握和科學處理教材體系向教學體系的轉(zhuǎn)化、知識體系向信仰體系的轉(zhuǎn)化。緊緊抓住課堂教學這個中心,就要著力提升思想政治理論教育的針對性,貼近學生的專業(yè)學習的實際、思想實際、社會實際,就要著力提升思想政治理論課教育教學親和力,提升教師的人格親和力、話語親和力、教學手段方法的親和力,提高學生對思想政治理論課的獲得感。
[Abstract]:The ideological and political theory course in colleges and universities is the main channel of ideological and political work in colleges and universities. How the ideological and political theory courses in colleges and universities work and how the main channel functions are directly related to the effect of ideological and political work in colleges and universities. Adhere to the goal and nature of the curriculum, we can firmly grasp the ideological and political theory course reform and construction of the correct direction. To follow the educational and teaching laws of ideological and political theory courses, it is necessary to transform the teaching material system into the teaching system by events, to advance by the times, to be new by the situation, to correctly grasp and scientifically handle the contradiction between teaching and learning, and to correctly grasp and scientifically handle the transformation of the teaching material system to the teaching system. The transformation of knowledge system to belief system. To grasp the center of classroom teaching, we must focus on improving the pertinence of ideological and political theoretical education, close to the reality of students' professional study, ideological reality, social reality, and strive to enhance the affinity of ideological and political theory teaching in teaching. Improve teachers' personality affinity, discourse affinity, teaching methods affinity, improve students' sense of obtaining ideological and political theory.
【作者單位】： 清華大學馬克思主義學院;清華大學高校德育研究中心;北京大學馬克思主義學院;
【基金】：國家社會科學基金重大招標項目“習近平總書記系列重要講話的理論創(chuàng)新研究”[項目編號:14ZDA002]的階段性研究成果
【分類號】：G641

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