本文選題：能力框架 + 素質結構�。� 參考：《中國高等教育》2017年09期

【摘要】：正鑄就高素養(yǎng)會計人才的基本目標,在于提高會計智商、開啟會計情商、激活會計靈商。促進會計專業(yè)學生信息技術、職業(yè)適應、表達展示、溝通協(xié)調、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五種能力整體提升。高素養(yǎng)會計人才的實施途徑應涵蓋培養(yǎng)方案優(yōu)化、課程體系調整等多個方面。中國經濟社會需要高素養(yǎng)會計人才,鑄就高素養(yǎng)會計人才應從素質結構和能力框架兩方面著手,將"三商并舉、五能并重"理念融入到高校會計教育中,構建"素質+能力"型高素養(yǎng)會計人才培育體系。
[Abstract]:The basic goal of high quality accounting talents is to improve accounting IQ, open accounting emotional quotient and activate accounting intelligence quotient. To promote accounting students' information technology, vocational adaptation, expression, communication and coordination, innovation and entrepreneurship. The implementation of high-quality accounting talents should include the optimization of training scheme, the adjustment of curriculum system and so on. China's economy and society need high-quality accounting talents, so the high-quality accounting talents should be integrated into the accounting education of colleges and universities from the two aspects of the quality structure and the ability framework, and the concept of "three businesses and five abilities" should be integrated into the accounting education of colleges and universities. Build a "quality and ability" type high-quality accounting personnel training system.
【作者單位】： 南京財經大學;江蘇省會計教育研究會;
【分類號】：G642

【參考文獻】

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