本文選題：馬克思主義與社會科學(xué)方法論 + 四步教學(xué)法��； 參考：《思想理論教育導(dǎo)刊》2017年08期

【摘要】："馬克思主義與社會科學(xué)方法論"課程"四步教學(xué)法"是一種課堂教學(xué)過程模式設(shè)計。"四步教學(xué)法"將教學(xué)組織活動的"外在邏輯"與學(xué)生思想認(rèn)識形成發(fā)展的"內(nèi)在邏輯"有效"耦合"起來,對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果具有顯著優(yōu)勢。實施"四步教學(xué)法",要求教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、精心設(shè)計教學(xué)專題、提高教師綜合素質(zhì)。
[Abstract]:The course of Marxism and Social Sciences Methodology, the four-step Teaching method, is a model design of classroom teaching process. " The four-step teaching method "coupling the" external logic "of teaching organization and activity with the" internal logic "of the formation and development of students' ideological cognition has significant advantages in arousing students' interest in learning and improving the teaching effect." The implementation of "four-step teaching method" requires the transformation of teaching material system to teaching system, careful design of teaching topics, and improvement of teachers' comprehensive quality.
【作者單位】： 西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號】：G641

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本文編號：2043094