“院為實(shí)體”校院兩級(jí)管理體制改革的三個(gè)方向——基于中美研究型大學(xué)的比較研究
發(fā)布時(shí)間:2018-06-19 09:52
本文選題:院為實(shí)體 + 管理體制改革; 參考:《高教探索》2017年11期
【摘要】:合理分置校院兩級(jí)治理權(quán)力,構(gòu)建"院為實(shí)體"治理體系,是建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的重要路徑。從歷史和現(xiàn)實(shí)來(lái)看,我國(guó)研究型大學(xué)存在著校院兩級(jí)權(quán)責(zé)關(guān)系尚未理順、院系內(nèi)部治理水平尚不均衡、服務(wù)支撐體系尚待完善等問(wèn)題。從比較教育學(xué)的視角出發(fā),通過(guò)對(duì)中國(guó)和美國(guó)研究型大學(xué)在"歷史"和"制度"方面的探究和分析,我國(guó)高校在進(jìn)行"院為實(shí)體"改革時(shí)應(yīng)該做到三個(gè)"進(jìn)一步":進(jìn)一步確立權(quán)力下放、分權(quán)治理的校院兩級(jí)權(quán)力分配體系,進(jìn)一步強(qiáng)化以學(xué)術(shù)權(quán)力為主導(dǎo)的學(xué)院實(shí)體地位,進(jìn)一步完善校內(nèi)民主和社會(huì)監(jiān)督的民主管理體制。
[Abstract]:It is an important way to construct modern university system with Chinese characteristics. From the historical and realistic point of view, there are still some problems in the research universities of our country, such as the relationship between the two levels of power and responsibility has not been straightened out, the level of internal governance is not balanced, and the service supporting system remains to be perfected. From the perspective of comparative education, through the exploration and analysis of Chinese and American research universities in "history" and "system", When carrying out the reform of "institute as entity", colleges and universities in our country should do three "further": further establish the power distribution system of university and college with decentralization and decentralized governance, and further strengthen the status of college entity dominated by academic power. We will further improve the democratic management system of democracy and social supervision in schools.
【作者單位】: 上海交通大學(xué)規(guī)劃與發(fā)展處(改革與發(fā)展研究室);上海交通大學(xué)高等教育研究院;
【基金】:2017年度上海教育立法咨詢與服務(wù)研究基地委托課題的階段成果
【分類號(hào)】:G647
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 翁偉斌;美國(guó)研究型大學(xué)的現(xiàn)狀和改革課題[J];江蘇高教;2000年03期
2 陳怡舟,柯森;淺論美國(guó)研究型大學(xué)中的教授統(tǒng)治[J];高教探索;2001年02期
3 殷小琴,孔志洪;美國(guó)研究型大學(xué)崛起的原因與作用[J];浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年04期
4 王懷宇,沈紅;美國(guó)研究型大學(xué)教授發(fā)展的諸力分析[J];比較教育研究;2003年03期
5 陳宇鶯;美國(guó)研究型大學(xué)公民使命的更新及對(duì)我國(guó)的啟示[J];理工高教研究;2003年04期
6 郭艷琳,谷賢林;競(jìng)爭(zhēng):美國(guó)研究型大學(xué)的特征[J];北京教育(高教版);2004年05期
7 嚴(yán)全治,楊紅e,
本文編號(hào):2039475
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2039475.html
最近更新
教材專著