本文關鍵詞：高等教育改革、預防性儲蓄與居民消費行為，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

（四）隨機數(shù)值樣本計量檢驗；表3數(shù)值模擬樣本的計量回歸結(jié)果；變量（a）系數(shù)t值（b）系數(shù)t值為更好的考察模型；擬樣本（存在教育支出和不存在教育支出各30000；個），然后對這些虛擬樣本進行計量回歸分析，并；與前一部分的實證結(jié)果進行比較，以觀察本文實證；結(jié)果與理論模型結(jié)果的一致性；示；模型（b）為存在教育支出樣本的回歸結(jié)果；總體而言，該理論模型及其數(shù)值模擬結(jié)果

（四）隨機數(shù)值樣本計量檢驗

表3 數(shù)值模擬樣本的計量回歸結(jié)果

變量 （a） 系數(shù) t值 （b） 系數(shù) t值 為更好的考察模型結(jié)果與實證結(jié)果的一致性，我們利用數(shù)值模擬的方法產(chǎn)生了600000個具有不

擬樣本（存在教育支出和不存在教育支出各300000

個），然后對這些虛擬樣本進行計量回歸分析，并

與前一部分的實證結(jié)果進行比較，以觀察本文實證

結(jié)果與理論模型結(jié)果的一致性。計量結(jié)果如表3所

示。模型（a）為不存在教育支出樣本的回歸結(jié)果，不同收入水平、處于不同年齡段的虛***0.1822***同財富水平、***0.1884******4.1956*** Adj. R2 0.7793

模型（b）為存在教育支出樣本的回歸結(jié)果。與第三部分實證結(jié)果一致，不確定性的教育支出導致家戶邊際消費傾向從0.2137下降到0.1822，下降了14.7%，這從另一個角度為本文的實證研究結(jié)論提供了有力的佐證。

總體而言，該理論模型及其數(shù)值模擬結(jié)果從微觀個體層面考察了教育改革影響我國居民消費儲蓄決策的內(nèi)在機制，同時討論了教育改革的長期和動態(tài)影響，為實證檢驗結(jié)論提供了更為堅實的微觀理論基礎。

五、結(jié)論與擴展?

1990年代末期以來，我國居民消費需求持續(xù)低迷，很多研究認為預防性儲蓄動機強度增加是造成消費不振的主要原因。但迄今為止，還鮮有規(guī)范的研究對預防性儲蓄動機增強的內(nèi)在原因和微觀基礎進行討論。我們觀察到，以擴招和收費制為核心內(nèi)容的1999年高等教育改革使得我國高中教育和高等教育規(guī)模擴大了4倍，居民教育支出上升了10倍，這與同期全國低消費、高儲蓄現(xiàn)象對比鮮明。由此，我們以高等教育改革對微觀個體消費儲蓄行為的影響為切入點，對預防性儲蓄動機背后的微觀機制進行詳細的探討。本文的研究主要有如下兩點結(jié)論和創(chuàng)新之處：第一，利用CHIP數(shù)據(jù)對高等教育改革與居民消費行為的關系和影響方式進行實證分析，截面分析表明，，相對于改革前，高等教育改革對居民消費有顯著的擠出效應，它使得居民邊際消費傾向下降12%，混合截面數(shù)據(jù)分析也表明了類似的結(jié)論。第二，為進一步從理論上探討這種影響的微觀機制，本文在生命周期模型框架下，引入教育支出，并用數(shù)值模擬方法考察了其對個體消費行為的影響，系統(tǒng)而全面的分析了高等教育改革對降低居民邊際消費傾向、增強預防性儲蓄動機強度的內(nèi)在微觀作用機制，為實證檢驗結(jié)論提供強有力的支持。

最近十多年來，市場化改革對我國居民的經(jīng)濟行為產(chǎn)生了巨大而深遠的影響，本文對高等教育改革與居民消費行為關系的理論與實證研究，是理解我國改革影響的一個初步嘗試，從文獻和方法論上對我國居民消費理論的研究都是有一定意義的。當然，居民消費和儲蓄行為本質(zhì)上是一個動態(tài)決策過程，由于數(shù)據(jù)的限制，本文無法完全識別教育改革對居民儲蓄行為的影響，這有待利用更高質(zhì)量的動態(tài)面板數(shù)據(jù)對教育改革的動態(tài)影響進行更詳細的討論。此外，教育改革不僅影響到居民消費和儲蓄，同時也影響到居民的教育決策、勞動供給，進而影響到居民收入，這些都還有待進一步研究。最后，高等教育改革只是我國若干重大改革措施中的一項，與此幾乎同時進行的還有醫(yī)療、住房、社保體制改革等，這些改革都對我國社會生活的各個層面產(chǎn)生了深遠的影響，也必將對居民消費和儲蓄行為產(chǎn)生持續(xù)的影響，這些都需要我們更進一步的深入研究。 參考文獻

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Higher Education Reform, Precautionary Saving and Consumer Behavior

Yang Rudaia and Chen Binkaib

(a: China Center for Rural Research (CCRR), Xiangtan University

b: School of Economics, Central University of Finance and Economics)

Abstract: Substantial empirical researches show that households in China have high incentive of precautionary saving; however, few micro-data-based studies on the reasons accounting for this incentive have been made. Based on the CHIP dataset, cross-section analysis demonstrates that higher education reform in 1999 has a significant Squeeze-out effect on household consumption, and marginal propensity to consume of households with members attaining higher education had decreased by 12 percent from 1995 to 2002. Under the Life Cycle Model frame, a theoretical model is constructed with education being introduced in. Simulation analysis indicates that anticipation of increasing uncertainty as a result of higher education reform is the main reason that accounts for the higher incentive of precautionary saving and thus the sluggish consumption demand in China.

KeyWords: Higher Education Reform, Precautionary Saving, Consumer Behavior

JEL Classification: I23, E21, D63

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