本文選題：一流學科建設高校 + 基于學科��； 參考：《江蘇高教》2017年12期

【摘要】：根據(jù)國家"雙一流"建設的總體要求和基本原則以及一流學科建設高校的辦學實際,提出將"基于學科,重建大學"作為建設方略,基礎在于思想重建,重點在于建設學科生態(tài)系統(tǒng),關鍵在于全面深化綜合改革。基本內涵和大體路徑是:以進入國家"雙一流"建設體系的學科為基礎和核心,設立學科改革特區(qū),重塑學科生態(tài)體系,夯實學科建設基礎,凸顯學科發(fā)展高峰,扭轉不同學科之間利益上相互割據(jù)、建設上相互割裂的不良傾向和松散狀態(tài),通過建設世界一流學科及其和諧健康的生態(tài)體系,推進學校邁入某一領域的世界一流大學行列。
[Abstract]:According to the general requirements and basic principles of "double first-class" construction of the country and the practice of running a university in the construction of a first-class subject, it is put forward that "based on the subject, rebuilding the university" as the construction strategy, the foundation lies in the ideological reconstruction. The key lies in the construction of the discipline ecosystem, and the key lies in comprehensively deepening the comprehensive reform. The basic connotation and general path are as follows: based on the discipline that enters the national "double first-class" construction system, the establishment of the discipline reform special zone, the remolding of the discipline ecological system, the consolidation of the discipline construction foundation, and the highlight of the discipline development peak. By reversing the mutual separation of interests among different disciplines and constructing the bad tendency and loose state of mutual separation, the schools can be promoted into the ranks of world-class universities in a certain field through the construction of world-class disciplines and their harmonious and healthy ecological system.
【作者單位】： 南京中醫(yī)藥大學研究生院;
【基金】：江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度課題“基于中國特色世界一流建設目標的中醫(yī)藥大學評價體系研究”(立項編號:B-b/2016/01/44)
【分類號】：G642.3

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本文編號：1988318