參與式教學法在研究生教學中的實踐與分析——以飼料資源開發(fā)與利用課程為例
本文選題:飼料資源開發(fā)與利用 + 參與式教學法 ; 參考:《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2017年23期
【摘要】:參與式教學法在國外高校教育中得到廣泛認可和應用,但在我國大學教學中尚未得到重視。課題組通過兩年在飼料資源開發(fā)與利用課程研究生教學中應用參與式教學法,取得了很好的教學效果,對切實提高飼料資源開發(fā)與利用課程教學質量具有重要的意義,值得推薦和推廣。
[Abstract]:The participatory teaching method has been widely recognized and applied in foreign universities, but it has not been paid much attention to in our country. Through the application of participatory teaching method in the course of development and utilization of feed resources for two years, the research group has achieved good teaching results, which is of great significance for improving the teaching quality of the course of developing and utilizing feed resources. It is worth recommending and popularizing.
【作者單位】: 黑龍江八一農墾大學動物科技學院;
【基金】:2016年黑龍江省高等教育學會規(guī)劃課題(16G182;16G195) 黑龍江省學位與研究生教育教學改革研究項目(JGXM_HLJ_2016079)
【分類號】:G643
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,本文編號:1976573
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