本文選題：德國 + 應(yīng)用科技大學(xué)　； 參考：《外國教育研究》2016年02期

【摘要】：德國應(yīng)用科技大學(xué)的興起是社會、政治和經(jīng)濟(jì)共同作用的結(jié)果,在興起過程中逐漸形成了自身特色和優(yōu)勢。雖然應(yīng)用科技大學(xué)在德國只經(jīng)歷了不到50年的發(fā)展歷程,卻獲得了德國社會各界的認(rèn)可,其成功經(jīng)驗(yàn)對我國發(fā)展技術(shù)應(yīng)用型本科教育的啟示是:明確技術(shù)應(yīng)用本科的內(nèi)涵和地位;根據(jù)技術(shù)應(yīng)用型特性設(shè)置跨學(xué)科復(fù)合型專業(yè)群;完善和提高師資隊(duì)伍,以及加強(qiáng)與行業(yè)的合作并承擔(dān)繼續(xù)教育功能。
[Abstract]:The rise of German University of Applied Science and Technology is the result of the interaction of society, politics and economy, and has gradually formed its own characteristics and advantages. Although the University of Applied Science and Technology has experienced less than 50 years of development in Germany, it has gained recognition from all walks of life in German society. The enlightenment of its successful experience to the development of technological applied undergraduate education in China is as follows: make clear the connotation and status of technological application undergraduate course, set up interdisciplinary compound specialty group according to the characteristics of technology application type, perfect and improve the teaching staff, And strengthen the cooperation with the industry and assume the function of continuing education.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：2010年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“職業(yè)教育辦學(xué)模式改革研究”(項(xiàng)目編號:10JZD0040) 上海終身教育研究院委托課題“新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中上海農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)與社會融合”(項(xiàng)目編號:SJJ14003)
【分類號】：G649.516

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本文編號：1970452