本文選題：工程能力 + 教學(xué)模式　； 參考：《高等工程教育研究》2017年05期

【摘要】：結(jié)合國(guó)內(nèi)多數(shù)院校在實(shí)施CDIO遇到的缺乏與企業(yè)深度合作,無(wú)法實(shí)施"運(yùn)行O"的問題,在分析學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)三者關(guān)系的基礎(chǔ)上,提出基于網(wǎng)絡(luò)N構(gòu)建虛擬——真實(shí)工程教育環(huán)境,實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)工程能力為目標(biāo)的"N-CDIO工程教育模式"(1+2+3+4模式)。其特點(diǎn)是以CDIO過程為導(dǎo)向(1個(gè)導(dǎo)向),以培養(yǎng)學(xué)生工程能力和工程素養(yǎng)為目標(biāo)(2個(gè)目標(biāo)),通過學(xué)校平臺(tái)、校企合作平臺(tái)和社會(huì)平臺(tái)構(gòu)成三個(gè)培養(yǎng)層次(3個(gè)層次),以工程項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、工作室、導(dǎo)師制為載體(4個(gè)載體)。實(shí)踐證明N-CDIO模式在校企深度合作、教育資源整合、學(xué)生工程能力提升、學(xué)生實(shí)踐管理、學(xué)生就業(yè)、教師的實(shí)踐教學(xué)水平等方面有明顯的提升,學(xué)生的能力得到社會(huì)的認(rèn)同。
[Abstract]:Based on the analysis of the relationship among students, schools and enterprises, most colleges and universities in China are faced with the problem of lack of deep cooperation with enterprises and unable to implement "running O" in the implementation of CDIO. A virtual real engineering education environment based on network N is proposed to realize the "N-CDIO engineering education mode" with the aim of cultivating engineering ability. Its characteristic is that it is guided by CDIO process (1 guide), and aims at cultivating students' engineering ability and engineering accomplishment (2 objectives). Through school platform, school enterprise cooperation platform and social platform, three training levels (3 levels, engineering projects) are formed. Network platform, studio, tutorial system as the carrier (4 carriers). The practice proves that the N-CDIO model has obvious improvement in the aspects of the deep cooperation between school and enterprise, the integration of educational resources, the improvement of students' engineering ability, the management of students' practice, the employment of students, the practical teaching level of teachers, and so on, and the students' abilities are recognized by the society.
【作者單位】： 西南石油大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;西南石油大學(xué);西南石油大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)教研室;
【基金】：四川省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“卓越工程師”培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目(編號(hào):SUTP1301003)和“基于N-CDIO的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索”(編號(hào):X15021301011)部分研究成果
【分類號(hào)】：G642

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本文編號(hào)：1963120