本文選題：醫(yī)教協(xié)同 + 臨床醫(yī)學(xué)��； 參考：《學(xué)位與研究生教育》2017年02期

【摘要】：介紹了我國保障臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的實(shí)踐,闡述了"醫(yī)教協(xié)同"對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量保障提出的新要求。認(rèn)為"醫(yī)教協(xié)同"背景下的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量保障體系應(yīng)該是多維聯(lián)動的體系,要參照國際標(biāo)準(zhǔn)建立國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)學(xué)院校內(nèi)部的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、同行專家的專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),還需強(qiáng)化全面質(zhì)量文化氛圍的營造。
[Abstract]:This paper introduces the practice of guaranteeing the quality of graduate education in clinical medicine major in China, and expounds the new requirements of "medical and educational cooperation" for the quality assurance of graduate education in clinical medicine major. It is considered that the quality assurance system of clinical medical degree graduate education under the background of "medical and educational cooperation" should be a multi-dimensional linkage system, and the national quality standard and the internal quality standard of medical colleges should be established according to international standards. The professional quality standard of peer experts also needs to strengthen the construction of total quality culture atmosphere.
【作者單位】： 廈門大學(xué)教育研究院;溫州醫(yī)科大學(xué)黨辦、校辦;溫州醫(yī)科大學(xué)研究生院;
【基金】：2016年度浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“‘醫(yī)教協(xié)同’背景下臨床醫(yī)學(xué)研究生教育質(zhì)量的評價研究”(編號:16NDJC141YB)
【分類號】：G643;R-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1948461