本文選題：高校教師 + 工作投入　； 參考：《黑龍江高教研究》2017年03期

【摘要】：工作投入被認(rèn)為是一種積極的、完滿的、與工作相關(guān)的狀態(tài),它包括活力、奉獻(xiàn)與投入等三個(gè)維度。員工的工作投入水平與其工作表現(xiàn)緊密相關(guān),高水平的工作投入往往能夠幫助員工擁有更好的工作表現(xiàn)。因此,對(duì)于高校來說,提升高校教師的工作投入是提升起綜合實(shí)力的關(guān)鍵。具體而言,高校管理者需要將高校教師的職業(yè)生涯管理視為一個(gè)長期的、動(dòng)態(tài)的過程,從教師選拔、組織社會(huì)化再到長期管理,根據(jù)每一階段的具體情況,切實(shí)解決好教師與工作間的沖突問題。
[Abstract]:Work commitment is considered to be a positive, complete, job-related state, which includes three dimensions: vitality, dedication and commitment. The level of work commitment of employees is closely related to their job performance, and high level of work commitment can often help employees to have better performance. Therefore, for colleges and universities, to enhance the work of university teachers is the key to enhance the overall strength. In particular, university administrators need to see the career management of university teachers as a long-term, dynamic process, from teacher selection, organizational socialization to long-term management, according to the specific conditions of each stage. Effectively solve the conflict between teachers and work.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1948050